РАНХиГС
РАНХиГС — крупнейший университет в России и самый большой университет социально-гуманитарной направленности в Европе. Университет образован в 2010 году путём реорганизации Академии народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации
Дополнительные бонусы для студентов
Квота университета: 25
Советник проректора, директор центра российско-французского сотрудничества РАНХиГС,
Свинаренко Елена Андреевна
- Наличие более чем 20 спортивных секций
- Доступ к спортивному комплексу, в том числе бассейну
- Доступ к библиотеке РАНХиГС
- Возможность бесплатно обратиться в Центр психологической поддержки
- Возможность участия в студенческих инициативах (театр ИОН, волонтёрские программы, проектные мастерские, Международный студенческий Клуб ИГСУ, Разговорный клуб ИГСУ, Школа молодого международника)
Дисциплины
Дисциплины
Предпочтителен выбор дисциплин в одном институте РАНХиГС (и не более двух)
ИЭМИТ — второй семестр (вторая неделя февраля – конец июня)
ИЭМИТ — второй семестр (вторая неделя февраля – конец июня)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
38.03.01 Экономика
Пререквизиты:
Право, Микроэкономика 1, Макроэкономика 1, Статистика
Трудоемкость: 5 з.е.
Контактные часы: 66
Часы на самостоятельную работы: 78
Всего: 144
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является получение студентами системы знаний о структуре, механизме функционирования и развития системы учета и отчетности, получение навыков анализа и вычисления основных финансово-экономических показателей деятельности организаций.
Планируемые результаты обучения:
Способность анализировать бухгалтерскую (финансовую) отчетность для принятия экономических решений
Краткое содержание дисциплины:
Балансовое обобщение имущества и обязательств организации в бухгалтерском учете. Счета и двойная запись. Синтетический и аналитический учет. Основные объекты бухгалтерского учета. Состав и порядок формирования бухгалтерской отчетности организации. Основные формы бухгалтерской (финансовой) отчетности: бухгалтерский баланс и отчет о прибылях и убытках. Бухгалтерская отчетность организации как информационная база для анализа деятельности. Основные приемы анализа финансовой отчетности. Вертикальный анализ бухгалтерского баланса и отчета о прибылях и убытках. Горизонтальный анализ бухгалтерского баланса и отчета о прибылях и убытках. Понятие платежеспособности и ликвидности, абсолютные и относительные показатели их оценки. Характеристика финансовой устойчивости деятельности организации. Показатели деловой активности, их расчет и оценка. Понятие рентабельности и основные показатели ее оценки.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль – домашние задания по темам. Промежуточная аттестация – экзамен в форме письменной работы.
Правила оценивания:
Оценочным средством промежуточной аттестации является накопительная оценка результатов выполнения текущего контроля и результата сдачи экзамена. Оценка определяется по формуле:
1/10 оценки за семинары + 3/10 оценки за контрольную работу + 1/10 за защиту конспектов + + 1/2 сдача экзамена.
Каждый вид работы оценивается исходя из 10-ти балльной системы оценивания.
Экзаменационные задания включают в себя материал за весь семестр обучения.
Оценка по дисциплине выставляется в зависимости от суммарно набранных баллов в течение семестра по выполненным видам работ и экзамену по следующему способу перевода:
Оценка по разным системам
10 Отлично Зачтено
10 Отлично Зачтено
9 Отлично Зачтено
8 Отлично Зачтено
7 Хорошо Зачтено
6 Хорошо Зачтено
5 Удовлетворительно Зачтено
4 Удовлетворительно Зачтено
3 Неудовлетворительно Не зачтено
2 Неудовлетворительно Не зачтено
1 Неудовлетворительно Не зачтено
Преподаватель:
к.э.н., доцент Амелёнков А.А.
Семестр:
6
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
38.03.01 Экономика
Пререквизиты:
Алгебра, математический анализ
Трудоемкость: 4 з.е.
Контактные часы: 64
Часы на самостоятельную работы: 72
Всего: 136
Краткое описание дисциплины:
Цель дисциплины является овладение современным программным обеспечением (Python, Pandas) для прикладного анализа и визуализации данных.
Планируемые результаты обучения:
Способность использовать методы машинного обучения для решения прикладных задач
Краткое содержание дисциплины:
Основы языка программирования Python. Основы NumPy. Вычисления с векторами и матрицами (массивами). Введение в Pandas. Очистка и подготовка данных. Объединение, комбинация и изменение размера данных. Визуализация. Агрегирование и группировки. Временные ряды. Примеры анализа данных.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий опрос: домашнее задание по теме.
Промежуточная аттестация: зачет с оценкой в устной форме по результатам выполнения заданий текущего контроля успеваемости.
Правила оценивания:
оценка определяется по формуле:
где n – домашних заданий, – оценка за домашнее задание по 10-ти бальной шкале, I – итоговое количество баллов.
10 Отлично Зачтено Поставленная задача решена верно, код оптимален и работоспособен. Анализ решения проведен в полном объеме.
9 Отлично Зачтено Поставленная задача решена верно, код частично оптимален и работоспособен. Анализ решения проведен в полном объеме.
8 Отлично Зачтено Поставленная задача решена верно, код работоспособен. Анализ решения проведен в полном объеме.
7 Хорошо Зачтено Поставленная задача решена верно, код работоспособен. Анализ решения проведен в достаточном объеме.
6 Хорошо Зачтено Поставленная задача решена верно, код работоспособен. Проведен анализ решения.
5 Удовлетворительно Зачтено Поставленная задача решена верно, код работоспособен. Проведен неполный анализ решения.
4 Удовлетворительно Зачтено Поставленная задача решена верно, код работоспособен. Проведен неполный анализ решения с частичными ошибками.
3 Неудовлетворительно Не зачтено Поставленная задача решена с неверным ответом.
2 Неудовлетворительно Не зачтено Поставленная задача не решена, представленный студентом код частично работоспособен
1 Неудовлетворительно Не зачтено Поставленная задача не решена, представленный студентом код не работоспособен.
Преподаватель:
д.т.н., профессор Шилин К.Ю.
Семестр:
4
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
38.03.01 Экономика
Пререквизиты:
Математический анализ, Теория вероятностей, Математическая статистика, Микроэкономика 1, Микроэкономика (базовый курс) 2, Теория игр, Иностранный язык (английский).
Трудоемкость: 5 з.е.
Контактные часы: 66
Часы на самостоятельную работы: 78
Всего: 144
Краткое описание дисциплины:
Основной целью дисциплины является знакомство студентов с основными теоретическими основами институциональной экономики, с тенденциями развития институциональной экономики, с основами анализа принятия решений в условиях неопределенности при наличии асимметрии информации.
Планируемые результаты обучения:
Способность использовать модели институциональной экономики для решения прикладных экономических задач
Краткое содержание дисциплины:
Институционализм и развитие теории экономического анализа. Теория игр как инструмент институционального анализа. Нормы и правила функционирования экономики. Институты. Транзакции и транзакционные издержки. Элементы теории контрактов. Теория прав собственности. Теория организации и проблемы координации рыночных структур
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий опрос: формы текущего контроля успеваемости: опрос (О), контрольная работа (КР), эссе (Э), доклад (Д), домашнее задание (ДЗ).
Промежуточная аттестация: экзамен в форме письменной работы
Правила оценивания:
оценка осуществляется в соответствии со шкалой оценивания на основании формулы:
, (1)
где Н- накопленная оценка по 10-ти балльной шкале, Э – оценка за экзаменационную работу по 10-ти балльной шкале, I – итоговое количество баллов.Накопленная оценка определяется по формуле:
, (2)
где Д- оценка за доклад по 10-ти балльной шкале, О – оценка, полученная по итогам опросов (рассчитывается как средняя оценка по результатам всех проведенных опросов), по 10-ти балльной шкале, Эс – оценка за эссе по 10-ти балльной шкале, КР- средняя оценка за контрольные работы по 10-ти балльной шкале.10 Отлично Зачтено Полные, глубокие и систематические знания, знакомство с дополнительной литературой, полный и правильный ответ, творческий подход в понимании и изложении учебного материала
9 Отлично Зачтено Полные, глубокие и систематические знания, полный и правильный ответ
8 Отлично Зачтено Полные и систематические знания, отсутствие существенных неточностей в ответе
7 Хорошо Зачтено Достаточно полные и систематические знания, отсутствие существенных неточностей в ответе
6 Хорошо Зачтено Достаточно полные и систематические знания, отсутствие существенных неточностей в ответе
5 Удовлетворительно Зачтено Знание основного учебного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и работы
4 Удовлетворительно Зачтено Знание основного учебного материала в минимальном объеме, необходимом для дальнейшей учебы и работы, имеются погрешности при выполнении мероприятий промежуточного контроля и при ответе.
3 Неудовлетворительно Не зачтено Имеются существенные, допущены существенные ошибки при ответе, необходима некоторая дополнительная работа.
2 Неудовлетворительно Не зачтено Имеются пробелы в знаниях по значительной части учебного материала, допущены существенные ошибки при ответе, необходима значительная дополнительная учебная работа.
1 Неудовлетворительно Не зачтено Не выполнены предусмотренные программой задания, не отработаны практические или лабораторные занятия, необходимы дополнительные занятия по соответствующей дисциплине.
0 Неудовлетворительно Не зачтено Нарушение академических норм (плагиат и т.п.)
Преподаватель:
лекции: к.ф.-м.н., доцент Бусыгин В.П.
практические занятия: ст. преподаватель Балакина Т.П., преподаватель Титов А.А.
Семестр:
6
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
38.03.01 Экономика
Пререквизиты:
Математический анализ, Алгебра, Дискретная математика, Теория вероятностей
Трудоемкость: 5 з.е.
Контактные часы: 66
Часы на самостоятельную работы: 78
Всего: 144
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является формирование у студентов представления о статистических методах исследования случайных явлений в экономике, получение навыков количественной оценки данных различной природы, развитие умения формулировать статистические гипотезы, содержательно интерпретировать полученные результаты, визуализировать статистические данные, представлять их в различном виде.
Планируемые результаты обучения:
Способность осуществлять обработку и статистический анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.
Краткое содержание дисциплины:
Основные понятия и задачи математической статистики. Точечные оценки параметров распределения. Методы построения оценок. Основные распределения в статистике. Интервальные оценки. Проверка статистических гипотез. Критерии согласия. Проверка гипотез об однородности выборок. Элементы линейного регрессионного и корреляционного анализа.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: контрольная работа (КР), домашнее задание (ДЗ), опрос (О).
Промежуточная аттестация: экзамен в форме устного ответа на вопросы билета по дисциплине.
Оценивание осуществляется в соответствии со шкалой оценивания на основании формулы:
где n – число домашних заданий; k – число контрольных работ, – оценка за домашнее задание по 10-ти бальной шкале, – оценка за контрольную работу по 10-ти бальной шкале, I – итоговое количество баллов, причем оценка за экзамен должна быть не менее 4 баллов.
10 Отлично Зачтено Полные, глубокие и систематические знания, знакомство с дополнительной литературой, полный и правильный ответ, творческий подход в понимании и изложении учебного материала
9 Отлично Зачтено Полные, глубокие и систематические знания, полный и правильный ответ
8 Отлично Зачтено Полные и систематические знания, отсутствие существенных неточностей в ответе
7 Хорошо Зачтено Достаточно полные и систематические знания, отсутствие существенных неточностей в ответе
6 Хорошо Зачтено Достаточно полные и систематические знания, отсутствие существенных неточностей в ответе
5 Удовлетворительно Зачтено Знание основного учебного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и работы
4 Удовлетворительно Зачтено Знание основного учебного материала в минимальном объеме, необходимом для дальнейшей учебы и работы , имеются погрешности при выполнении мероприятий промежуточного контроля и при ответе.
3 Неудовлетворительно Не зачтено Имеются существенные, допущены существенные ошибки при ответе, необходима некоторая дополнительная работа.
2 Неудовлетворительно Не зачтено Имеются пробелы в знаниях по значительной части учебного материала, допущены существенные ошибки при ответе, необходима значительная дополнительная учебная работа.
1 Неудовлетворительно Не зачтено Не выполнены предусмотренные программой задания, не отработаны практические или лабораторные занятия, необходимы дополнительные занятия по соответствующей дисциплине.
0 Неудовлетворительно Не зачтено Нарушение академических норм (плагиат и т.п.)
Преподаватель:
к.ф.-м.н, доцент Решетников В.П.
Семестр:
4
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
38.03.01 Экономика
Пререквизиты:
Микроэкономика 1, Макроэкономика 1, Математическая статистика, Иностранный язык (английский)
Трудоемкость: 4 з.е.
Контактные часы: 66
Часы на самостоятельную работы: 78
Всего: 144
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является знакомство студентов с видами финансовых инструментов, основными концепциями и теоретическими подходами к использованию финансовых данных, с моделями ценообразования финансовых активов и производных финансовых инструментов, также знакомство студентов с концепциями принятия инвестиционных решений.
Планируемые результаты обучения:
Способность применять финансовые модели для оценки активов экономических агентов.
Краткое содержание дисциплины:
Введение: рынки капитала, потребление и инвестиции. Теория предпочтения состояний. Портфельная теория. CAPM и ее модификации. Арбитражная теория ценообразования. Гипотеза эффективного рынка. Опционы, фьючерсы и другие производные финансовые инструменты.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий опрос: домашние задания по темам, контрольные работы по темам.
Промежуточная аттестация: Экзамен в форме письменной работы
Правила оценивания:
оценочным средством промежуточной аттестации является накопительная оценка результатов выполнения текущего контроля и результата сдачи экзамена. Оценка определяется по формуле:
20% к.р.1 + 20% к.р.2 + 10% оценка за семинары + 50% финальный экзамен.
Каждый вид работы оценивается исходя из 10-ти балльной системы оценивания.
Оценка по разным системам
10 Отлично Зачтено
9 Отлично Зачтено
8 Отлично Зачтено
7 Хорошо Зачтено
6 Хорошо Зачтено
5 Удовлетворительно Зачтено
4 Удовлетворительно Зачтено
3 Неудовлетворительно Не зачтено
2 Неудовлетворительно Не зачтено
1 Неудовлетворительно Не зачтено
Преподаватель:
лекции: к.э.н., доцент Горюнов Е.Л.
практические занятия: к.э.н., доцент Горюнов Е.Л., преподаватель Бекирова О.А.
Семестр:
6
Расписание:
ИГСУ — второй семестр (вторая неделя февраля – конец июня)
ИГСУ — второй семестр (вторая неделя февраля – конец июня)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений:
41.03.01 Зарубежное регионоведение
38.03.02 Менеджмент
Пререквизиты:
Требуются знания, умения, навыки, сформированные в рамках изучения дисциплин: «Основы управления проектами», «Теория управления»
Трудоемкость: 4 з.е.
Контактные часы: ак.ч. 48
Часы на самостоятельную работы: ак.ч. 60
Всего: ак.ч 144
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины (модуля)
Ознакомление студентов с процессом бенчмаркинга, обеспечивающего успешное управление международными проектами
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают сущность и основные концепции бенчмаркинга, этапы бенчмаркинга в процессе подготовки международного проекта
Краткое содержание дисциплины:
Понятие бенчмаркинга, этапы бенчмаркинга, управленческие и организационные аспекты бенчмаркинга. Особенности применения методов бенчмаркинга в процессе разработки и реализации международных проектов
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: экзамен
Промежуточная аттестация: опрос, эссе.
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Бойков Юрий Игоревич, директор программы факультета международного регионоведения и регионального управления ИГСУ
Семестр:
Расписание:
Лекции: четная среда 15.40-17.10
Практические занятия: четверг 14.00-15.30
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений:
38.03.04 Государственное и муниципальное управление, 38.03.03 Управление персоналом, а также для тех, кто: связывает свою жизнь и профессиональную деятельность с Российским государством; готов погрузиться в уникальную образовательную среду Президентской Академии; заинтересован в своем личном и профессиональном росте; способен покорять новые высоты в жизни и профессии; обладает базовыми и желает освоить новые знания, умения и навыки.
Пререквизиты:
Перед изучением дисциплины необходимо освоить такие дисциплины как
«История России», «Введение в профессиональную деятельность», «Система государственного и муниципального управления» и другие.
Трудоемкость: 3 з.е.
Контактные часы: 50 ак.ч.
Часы на самостоятельную работы: 22 ак.ч.
Всего: 108 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины (модуля)
ознакомить студентов с системой правового обеспечения государственной гражданской и муниципальной службы Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, основами ее организации, правовым статусом государственных гражданских и муниципальных служащих.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают
на уровне знаний: демонстрировать знание базовых категорий: группа, групповая динамика, этические требования к поведению
на уровне умений: использовать в своей деятельности различные формы организации командной работы
на уровне навыков: самостоятельно организовывать работы группы
Краткое содержание дисциплины:
Предмет, задачи, принципы, система и источники правового обеспечения государственной и муниципальной службы в Российской Федерации.
История становления и развития государственной службы в России.
Должности государственной гражданской и муниципальной службы.
Правовое положение государственных гражданских и муниципальных служащих.
Поступление на государственную гражданскую и муниципальную службу, продвижение по службе.
Служебный контракт.
Прохождение государственной гражданской и муниципальной службы.
Контроль, надзор, ответственность в системе государственной гражданской и муниципальной службы
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: опрос, тестирование, дискуссия, реферат, кейс-задания
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Прибыткова Лидия Васильевна, кандидат социологических наук, доцент, заведующий кафедрой государственной службы и кадровой политики факультета управления персоналом и государственной службы ИГСУ
Семестр:
Расписание:
Лекции: пятница 09:00-10:30
Практические занятия: среда и четверг: 10:40-12:10
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 51.03.03 Социально-культурная деятельность, 52.05.01 Актерское искусство, 55.05.01 Режиссура кино и телевидения, 55.05.02 Звукорежиссура аудиовизуальных искусств, 55.05.03 Кинооператорство, 55.05.04 Продюсерство, 55.05.05 Киноведение
Пререквизиты:
Предварительные знания, умения и навыки для прохождения курса не требуются
Трудоемкость: 3 з.е.
Контактные часы: 32 ак.ч.
Часы на самостоятельную работы: 76 ак.ч.
Всего: 108 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является формирование у студентов представления об основах продюсерской деятельности, роли и функциях продюсера в социально-культурной сфере, знакомство студентов с периодами и этапами развития продюсерской профессии, основными направлениями продюсерской деятельности (продюсирование аудиовизуальных, музыкальных, театральных и др. проектов) и их особенностями.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают основные этапы становления и развития профессии «продюсер», ключевые цели, задачи, функции продюсера, этапы работы продюсера и его роль в каждом из них; особенности деятельности продюсера на шоурынке; научатся применять полученные знания в профессиональной сфере, классифицировать бизнес-проекты в сфере культуры, определять схемы финансирования проектов в сфере культуры; овладеют навыками и принципами создания и продвижения творческого проекта, традиционными и специфическими приемами привлечения финансов при разработке проектов, терминологией в профессиональной сфере.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Основы менеджмента в социально-культурной сфере.
Тема 2. Понятия «продюсер» и «продюсерская деятельность».
Тема 3. Зарубежная практика продюсирования, планирования производственно-экономических параметров и финансирования.
Тема 4. Основы продюсирования эстрадного (музыкального) проекта.
Тема 5. Продюсирование аудиовизуального проекта.
Тема 6. Продюсирование театрализованных представлений.
Тема 7. Поиск возможных источников финансового обеспечения создания творческого проекта и его продвижения.
Тема 8. Интернет как рекламная и PR-площадка для продвижения продюсерских проектов.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: опрос, дискуссия, доклад, практическое задание.
Промежуточная аттестация: зачет в устной форме по вопросам с применением практического задания.
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Ярмух Наталья Васильевна, преподаватель кафедры управления культурной политикой Отделения продюсирования и культурной политики ИГСУ РАНХиГС
Семестр:
Расписание:
Лекции: понедельник (четные недели), 9:00-10:30
Практические занятия: понедельник (нечетные недели), 9:00-10:30; понедельник (четные недели), 10:40-12:10
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений:
42.03.02 Журналистика, 45.03.01 Филология, 50.03.01 Искусства и гуманитарные науки, 51.03.01 Культурология, 52.03.05 Театроведение, 52.03.06 Драматургия, 52.05.04 Литературное творчество
Пререквизиты:
Требуются знания, умения, навыки, сформированные в рамках изучения дисциплин «Основы теории литературы», «История отечественной литературы», «История зарубежной литературы»
Трудоемкость: 3 з.е.
Контактные часы: 50 ак.ч.
Часы на самостоятельную работы: 22 ак.ч.
Всего: 108 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является формирование у студентов представления о литературной критике как разновидности литературной деятельности и специфике ее функций, об особенностях исторического развития литературной критики в России, знакомство с методами и приемами критики, спецификой анализа, интерпретации и оценки литературных явлений в русской литературной критике.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают особенности критики как самостоятельного литературного направления, научатся оперировать понятийным аппаратом, выработанным русской литературной критикой, овладеют навыками работы с художественным и критическим контентом в новых медиа.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Критика как разновидность литературной деятельности, ее связь с развитием литературы, эстетики, философии, журналистики и специфика собственных задач.
Тема 2. Литературная критика первой трети XIX века.
Тема 3. Литературная критика конца 1880—начала 1900-х гг.
Тема 4. Литературная критика «формальной школы» в 1910—1920-х гг.
Тема 5. Литературная критика 1930—1950-х гг.
Тема 6. Литературная критика эпохи «перестройки».
Тема 7. Литература советского периода.
Тема 8. Литературная критика второй половины 1990-х гг.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: опрос, задание, реферат, эссе.
Промежуточная аттестация: экзамен в устной форме по вопросам, задание.
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Саломатин Алексей Владимирович, кандидат филологических наук, , доцент кафедры управления культурной политики Отделения продюсирования и культурной политики ИГСУ РАНХиГС
Семестр:
Расписание:
Лекции: понедельник (четные недели), 12:20-13:50
Практические занятия: четверг (еженедельно), 12:20-13:50
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направления:
40.03.01 Юриспруденция
Пререквизиты:
Требуются знания, умения, навыки, сформированные в рамках изучения дисциплины «Экономика»
Трудоемкость: 3 з.е.
Контактные часы: ак.ч. 64
Часы на самостоятельную работы: ак.ч. 44
Всего: ак.ч 108
Краткое описание дисциплины:
Цель дисциплины: сформировать способность к эффективному использованию экономических знаний в различных сферах деятельности
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают: «налог» как правовая категория, налоговое правоотношение, налоговый контроль, налоговая обязанность, ответственность за нарушение налогового законодательства.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Налоговое право: понятие и место в системе государственного управления
Тема 2. Формы и методы налогового контроля: сравнительно-правовой анализ российской и зарубежной практики
Тема 3. Публичные государственные услуги в налоговой сфере и права налогоплательщиков
Тема 4. Основные направления совершенствования налогового права
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: опрос, защита реферата
Промежуточная аттестация: зачет с оценкой
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Мыктыбаев Талгат Дуйсенбиевич, кандидат технических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Отделения «Высшая школа правоведения» ИГСУ
Семестр:
Расписание:
Лекции: понедельник 19:00 -20:30
Практические занятия: среду 17:20 -18:50
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направления:
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Пререквизиты:
Требуются знания, умения, навыки, сформированные в рамках изучения дисциплины «Теория организации»
Трудоемкость: 3 з.е.
Контактные часы: 32 ак.ч.
Часы на самостоятельную работы: 76 ак.ч.
Всего: 108 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины (модуля)
Проявление способности проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают
о работе групп по разработке и управлению государственными и муниципальными (в том числе, инвестиционными) проектами и программами, в разработке и реализации проектов управления территориями – регионами и муниципальными образованиями, а также эффективной организационной структуры органов государственного и муниципального управления, в рациональном распределении ресурсов, обеспечивающих эффективное осуществление полномочий органов государственного и муниципального управления
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Реформы государственного управления
Тема 2. Административные реформы в странах Европы
Тема 3. Административные реформы в странах Северной Америки
Тема 4. Административные реформы в странах Азиатско-тихоокеанского региона
Тема 5. Критерии эффективности проведения реформ государственного управления в зарубежных странах
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: зачет
Промежуточная аттестация: опрос, реферат, дискуссия
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Кочегура Александр Петрович, PhD, Philosophiæ Doctor, профессор кафедры государственного и муниципального управления факультета государственного и муниципального управления ИГСУ
Семестр:
Расписание:
пятница
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений: 42.03.02 Журналистика, 42.03.01 Реклама и связи с общественностью, 42.03.05 Медиакоммуникации
Пререквизиты:
Требуются знания, умения, навыки, сформированные в рамках изучения дисциплины «Жанры журналистики»
Трудоемкость: 4 з.е.
Контактные часы: 48 ак.ч.
Часы на самостоятельную работы: 60 ак.ч.
Всего: 144 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Цель дисциплины: сформировать компетенцию в области работы в жанре интервью; показать влияние особенностей различных типов СМИ на создание медиаконтента в жанре интервью; познакомить с целями, задачами, типологией интервью; научить владеть техникой создания медиаконтента в жанре интервью
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают цели, задачи, типологию и технологию интервью. Место и роль жанра интервью в системе медиапроизводства
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Интервью: жанровые разновидности и приемы создания.
Тема 2. Типы диалогов
Тема 3. Аналитическое интервью.
Тема 4. Интервью-сообщение.
Тема 5. Социологические виды интервью
Тема 6 . Журналистский материал, написанный в форме «вопрос-ответ».
Тема 7. Интервью, основанное на материалах пресс-конференции или дискуссии.
Тема 8 . Работа журналиста над текстом.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: опрос, задание.
Промежуточная аттестация: Экзамен в устной форме по вопросам и выполнение задания.
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Текущий контроль: опрос, задание.
Промежуточная аттестация: Экзамен в устной форме по вопросам и выполнение задания.
Оценивание по 100-балльной системе.
Пушкина Татьяна Вячеславовна старший преподаватель кафедры политической и деловой журналистики факультета журналистики ИГСУ, телеведущая
Семестр:
Расписание:
среда
ФЭСН — третий триместр (3 апреля - 28 июня)
ФЭСН — третий триместр (3 апреля - 28 июня)
третий триместр (3 апреля - 28 июня)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована на студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 45.03.02 Лингвистика, 38.03.01 Экономика, 38.03.03 Управление персоналом, 41.03.05 Международные отношения
Пререквизиты:
Английский язык (уровень не ниже В2)
Трудоемкость: 3 з.е.
Контактные часы: 64
Часы на самостоятельную работы: 53
Всего: 144
(экзамен – 27)
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является формирование компетенции в области осуществления деловой коммуникации в устной и письменной формах на английском языке.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают, как использовать и преобразовывать изучаемые языковые формы в соответствии с социальными и культурными параметрами взаимодействия в сфере профессиональной коммуникации, соотносить свою и англоязычную культуру, осуществлять монологические высказывания и обсуждать контракт и заключать сделку.
Краткое содержание дисциплины:
· Как начать собственный бизнес
· Финансирование новых компаний
· Создание бизнеса на новом месте
· Презентация бизнес-идей
· Бизнес-гостиницы и торговые конференции
· Деловые конференции
· Отчеты.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: тестовые задания, устный опрос, фронтальная устная проверка, фронтальная письменная проверка понимания
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе
Преподаватель:
Зав. кафедрой английского языка Липина А.А., старший преподаватель Добровольская М.И., старший преподаватель Сумина В.В., старший преподаватель Козлова М.А., старший преподаватель Удовика Т.В., старший преподаватель Фролова К.Э., старший преподаватель Городова Ю.С., доцент Советов И.М., старший преподаватель Виноградова Т.В., преподаватель Лебедева М.В., преподаватель Афонина О.И.
Семестр: 3
Расписание:
Практические занятия: Понедельник – 10.40-12.00, 12.30-13.50 (дистанционно);
Среда – 10.40-12.00, 12.30-13.50, Пятница – 12.30-13.50 (очно)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована на студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 45.03.02 Лингвистика, 38.03.01 Экономика, 38.03.03 Управление персоналом, 41.03.05 Международные отношения
Пререквизиты:
Испанский язык или английский язык (начальный уровень)
Трудоемкость: 2 з.е.
Контактные часы: 30
Часы на самостоятельную работы: 6
Всего: 72
(экзамен – 36)
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является знакомство студента с особенностями второго иностранного языка и овладение орфографической, орфоэпической, лексической, грамматической и стилистической нормами современного испанского языка.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса у студента будет сформирована коммуникативная компетенция в испанском языке на уровне, позволяющем осуществлять взаимодействие в ситуациях иноязычного общения, понимать тексты и продуцировать высказывание в соответствии с нормами, принятыми в иноязычном социуме.
Краткое содержание дисциплины:
· Общие сведения об испанском языке и испаноязычных странах. Вводно-фонетический курс
· Вводная грамматика. Тематика общения: Дом
· Особенности синтаксиса испанского языка. Правила этикета
· Формы глагола. Глагольные времена. Настоящее время (Presente de Indicativo) правильных глаголов. Возвратные глаголы
· Тематика общения: семья
· Местоимения. Тематика общения: Образование и работа.
· Обозначение времени. Тематика общения: Досуг
· Безличные предложения. Тематика общения: Магазины, покупки
· Имя числительное. Тематика общения: Одежда мода
· Прошедшее время Pretérito Perfecto de Indicativo. Тематика общения: Город и его достопримечательности.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: упражнения по аудированию, говорению, чтению и письму на иностранном языке
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе
Преподаватель:
Доцент Иванова Е.Н.
Семестр: 3
Расписание:
Практические занятия: Понедельник – 8.30-9.30, 9.40-10.30 (дистанционно)
Практические занятия: Среда – 8.30-9.30, 9.40-10.30 (очно)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована на студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 45.03.02 Лингвистика, 38.03.01 Экономика, 38.03.03 Управление персоналом, 41.03.05 Международные отношения
Пререквизиты:
Итальянский язык, испанский язык или английский язык (начальный уровень)
Трудоемкость: 2 з.е.
Контактные часы: 30
Часы на самостоятельную работы: 6
Всего: 7
(экзамен – 36)
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является знакомство студента с особенностями второго иностранного языка и овладение орфографической, орфоэпической, лексической, грамматической и стилистической нормами современного итальянского языка.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса у студента будет сформирована коммуникативная компетенция в итальянском языке на уровне, позволяющем осуществлять взаимодействие в ситуациях иноязычного общения, понимать тексты и продуцировать высказывание в соответствии с нормами, принятыми в иноязычном социуме.
Краткое содержание дисциплины:
· Общие сведения об итальянском языке. Вводно-фонетический курс.
· Вводная грамматика. Тематика общения: Дом
· Особенности синтаксиса итальянского языка. Правила этикета в проектной деятельности
· Формы глагола. Глагольные времена. Настоящее время (Presente Indicativo) правильных глаголов. Возвратные глаголы. Тематика общения: семья
· Местоимения. Тематика общения: Образование и работа
· Обозначение времени. Тематика общения: Досуг
· Формы настоящего времени отклоняющихся глаголов и глаголов индивидуального спряжения. Тематика общения: Природа и погода
· Безличные предложения. Тематика общения: Магазины, покупки
· Имя числительное. Тематика общения: Одежда и мода
· Прошедшее время. Passato prossimo Indicativo. Тематика общения: Город и его достопримечательности.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: упражнения по аудированию, говорению, чтению и письму на иностранном языке
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе
Преподаватель:
Старший преподаватель Бани Вера Джованна
Семестр: 3
Расписание:
Практические занятия: Понедельник – 8.30-9.30, 9.40-10.30 (дистанционно)
Практические занятия: Среда – 8.30-9.30, 9.40-10.30 (очно)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована на студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 45.03.02 Лингвистика, 38.03.01 Экономика, 38.03.03 Управление персоналом, 41.03.05 Международные отношения
Пререквизиты:
Китайский язык (начальный уровень)
Трудоемкость: 2 з.е.
Контактные часы: 30
Часы на самостоятельную работы: 6
Всего: 72
(экзамен – 36)
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является знакомство студента с особенностями второго иностранного языка и овладение орфографической, орфоэпической, лексической, грамматической и стилистической нормами современного китайского языка.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса у студента будет сформирована коммуникативная компетенция в китайском языке на уровне, позволяющем осуществлять взаимодействие в ситуациях иноязычного общения, понимать тексты и продуцировать высказывание в соответствии с нормами, принятыми в иноязычном социуме.
Краткое содержание дисциплины:
· Введение в изучение китайского языка
· Фонетика китайского языка
· Письменность
· Основы грамматики. Синтаксис
· Грамматика китайского языка, необходимая в корпоративном управлении
· Закрепление произносительных навыков
· Лексика, синтаксис и словообразование китайского языка
· Закрепление профессионального словарного запаса.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: упражнения по аудированию, говорению, чтению и письму на иностранном языке
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе
Преподаватель:
Старший преподаватель Корбашова Ю.В.
Семестр: 3
Расписание:
Практические занятия: Понедельник – 8.30-9.30, 9.40-10.30 (дистанционно)
Практические занятия: Среда – 8.30-9.30, 9.40-10.30 (очно)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована на студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 38.03.01 Экономика, 38.03.03 Управление персоналом, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, 41.03.05 Международные отношения
Пререквизиты:
Управление процессами (начальный уровень)
Управление персоналом (начальный уровень)
Трудоемкость: 0,5 з.е.
Контактные часы: 16
Часы на самостоятельную работы: 2
Всего: 18
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является формирование у студентов целостного
представления о сущности управления в условиях межкультурного взаимодействия, о природе деловой культуры, развитие представлений о существующих различиях в организации экономической жизни и
деловом поведении разных народов, а также о формах и методах управления персоналом мультинациональных компаний, организаций, проектов.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают особенности кросскультурного менеджмента и специфику управления персоналом в мультинациональных
компаниях, приобретут навыки выявления особенностей организационных культур компании, формирования организационной культуры и умения
управления организацией с учетом кросс-культурных различий.
Краткое содержание дисциплины:
· Стaнoвлeниe и рaзвитиe институциональной теории
· Фoрмирoвaниe стиля рукoвoдствa проектом
· Межкультурное общение в проекте
· Тeoрия культуры
· Мeжкультурнaя кoммуникaция
· Стрaнoвoй aнaлиз и проектный мeнeджмeнт.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: решение кейсов
Промежуточная аттестация: зачет
Оценивание по 100-балльной системе
Преподаватель:
Зав. кафедрой социально-гуманитарных дисциплин Табачникова И.А.
Семестр: 3
Расписание:
Лекции: Четверг – 10.40-12.00 (очно)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована на студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 38.03.01 Экономика, 38.03.03 Управление персоналом, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Пререквизиты:
Трудоемкость: 3 з.е.
Контактные часы: 38
Часы на самостоятельную работы: 34
Всего: 108
(экзамен – 36)
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является формирование компетенции в области стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности, в области оценки экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности, выявления новых рыночных возможностей и формирования новых бизнес-моделей, в области бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов).
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают уровни иерархии управления и принятия решений, специфику принимаемых решений на каждом уровне иерархической лестницы, основы межкультурных отношений в менеджменте, особенности эффективного выполнения управленческих функций в межкультурной среде, структуру маркетинговых сред, факторы для описания поведения потребителей, схему и некоторые методы для проведения структурного анализа рынка, схему и набор методов для самостоятельного проведения структурного анализа рынка, в т. ч. в ситуации с заданными исходными данными.
Краткое содержание дисциплины:
· Понимание сущности маркетинга. Маркетинговая деятельность.
· Маркетинговая информационная система.
· Поведение покупателей на потребительских рынках. Промышленный маркетинг.
· Разработка клиентоориентированной маркетинговой стратегии.
· Продуктовая стратегия.
· Управление ценообразованием.
· Управление маркетинговыми каналами.
· Маркетинговые коммуникации.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: решение кейсов
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе
Преподаватель:
Профессор Леонов А.И.
Семестр: 3
Расписание:
Лекции: Пятница – 10.40-12.00 (очно)
Практические занятия: Четверг – 12.30-13.50 (очно)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована на студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 45.03.02 Лингвистика, 38.03.01 Экономика, 38.03.03 Управление персоналом, 41.03.05 Международные отношения
Пререквизиты:
Немецкий язык или английский язык (начальный уровень)
Трудоемкость: 2 з.е.
Контактные часы: 30
Часы на самостоятельную работы: 6
Всего: 72
(экзамен – 3)
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является знакомство студента с особенностями второго иностранного языка и овладение орфографической, орфоэпической, лексической, грамматической и стилистической нормами современного немецкого языка.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса у студента будет сформирована коммуникативная компетенция в немецком языке на уровне, позволяющем осуществлять взаимодействие в ситуациях иноязычного общения, понимать тексты и продуцировать высказывание в соответствии с нормами, принятыми в иноязычном социуме.
Краткое содержание дисциплины:
· Темы: Приветствие. Состояние. Личность. Профессии. Семья
· Темы: Мебель. Предметы обихода. Продукты. Офисная техника
· Свободное время. Еда. Приглашение в гости
· Путешествия. Транспортные средства
· Распорядок дня. Прошедший день
· Праздники
· Жилье. Город. Как пройти к определенному Месту
· Встречи. Планы. Здоровье. Болезни
· Внешность. Характер. Домашнее хозяйство. Правила поведения
· Одежда. Погода. Праздники
· Профессии. Семья. Жилье: квартира, дом
· Туризм
· Покупки. Городские достопримечательности Культура
· Спорт и фитнес. Здоровье. Болезни. Работа
· В ресторане. Питание. Портрет работы в проектной деятельности
· В отеле. Путешествия и транспорт. Погода и климат
· Культурные мероприятия. Книги и пресса
· Мобильность и транспорт. Образование и профессии.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: упражнения по аудированию, говорению, чтению и письму на иностранном языке
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе
Преподаватель:
Старший преподаватель Петровская В.Ю.
Семестр: 3
Расписание:
Практические занятия: Понедельник – 8.30-9.30, 9.40-10.30 (дистанционно)
Практические занятия: Среда – 8.30-9.30, 9.40-10.30 (очно)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована на студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 38.03.01 Экономика, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Пререквизиты:
Линейная алгебра (средний уровень)
Математика (средний уровень)
Трудоемкость: 0, 75 з.е.
Контактные часы: 18
Часы на самостоятельную работы: 9
Всего: 27
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является изучение студентами теоретико-методологических и инструментально-методических основ прогнозирования социально-экономических процессов, а также приобретение практических навыков применения инструментария прогнозирования при разработке прогнозов в различных в своей профессиональной области.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают особенности прогнозирования развития социально-экономических процессов, освоят техники и методы прогнозирования социально-экономических процессов в условиях перманентного изменения рыночной среды, изучат методы разработки и исследования математических моделей поддержки принятия решений в экономике и бизнесе.
Краткое содержание дисциплины:
· Предмет и метод статистики
· Статистическое наблюдение в проектной деятельности
· Сводка и группировка статистических данных
· Статистические показатели, применяемые в проектной деятельности
· Анализ рядов распределения
· Выборочный метод
· Статистическая проверка гипотез
· Статистические методы анализа корреляционных связей
· Анализ таблиц взаимной сопряжённости
· Анализ интенсивности динамики
· Анализ тенденций развития
· Экономические индексы
· Графический метод.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: практическая работа
Промежуточная аттестация: зачет
Оценивание по 100-балльной системе
Преподаватель:
Доцент Овсянникова С.Н.
Семестр: 3
Расписание:
Лекции: Пятница – 9.00-10.40 (очно)
Практические занятия: Вторник – 12.30-13.50 (очно)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована на студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 38.03.01 Экономика, 38.03.03 Управление персоналом, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Пререквизиты:
Основы правового регулирования (начальный уровень)
Трудоемкость: 2 з.е.
Контактные часы: 16
Часы на самостоятельную работы: 20
Всего: 72
(экзамен – 36)
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является формирования у студентов способностей применять понятийно-категориальный аппарат учебной дисциплины к анализу конкретных практических ситуаций.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты получат базовые знания в области гражданского права; понимание системы гражданского законодательства и возможность определения места международных договоров, законов, подзаконных нормативно-правовых актов и иных источников права в регулировании частных общественных отношений; уяснение роли и значения судебной и иной правоприменительной практики.
Краткое содержание дисциплины:
· Право и государство
· Отрасли права
· Основные принципы права, основные права и обязанности граждан
· Защита прав
· Понятие гражданского права как частного прав
· Источники гражданского права
· Понятие гражданского правоотношения. Основание возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений
· Юридические лица как участники гражданских правоотношений
· Публично-правовые как участники гражданских правоотношений
· Сделки и решения собраний
· Представительство и доверенность
· Осуществление и защита гражданских прав. Гражданско-правовая ответственность.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: тестирование, опрос
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе
Преподаватель:
Доцент Куликов Е.С.
Семестр: 3
Расписание:
Практические занятия: Четверг – 14.00-15.20 (очно)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована на студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 38.03.01 Экономика, 38.03.03 Управление персоналом, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Пререквизиты:
Управление проектами (начальный уровень)
Управление процессами (начальный уровень)
Управление персоналом (начальный уровень)
Трудоемкость: 1,5 з.е.
Контактные часы: 50
Часы на самостоятельную работы: 4
Всего: 54
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является формирование компетенции в области теории менеджмента в контексте современного этапа экономического развития национальной и глобальной экономики, в области ведения себя в соответствии с требованиями ролевой позиции в командной работе, в области нахождения организационно-управленческих решений и готовности нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают разновидности уровней иерархии управления и принятия решений, специфику принимаемых решений на каждом уровне иерархической лестницы, основы межкультурных отношений в менеджменте, особенности эффективного выполнения управленческих функций в межкультурной среде, специфику взаимосвязи решений, принимаемых на разном уровне, между собой и с операционной деятельностью организации, базовые математические модели принятия решений, методы адаптации базовых математических моделей к конкретным задачам управления, процедуру подготовки управленческих решений.
Краткое содержание дисциплины:
· Менеджмент: сущность, функции, этапы развития
· Внешние факторы, изменяющие менеджмент
· Менеджмент в организациях
· Менеджмент бизнес-процессов
· Коммуникация
· Человеческий и организационный потенциал
· Обучающаяся организация. Культура организации
· Лидерство
· Управление изменениями
· Управление знаниями.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: опрос, решение практических задач, диспут
Промежуточная аттестация: контрольная работа
Оценивание по 100-балльной системе
Преподаватель:
Старший преподаватель, PhD Диошши К., зав. кафедрой менеджмента и предпринимательства Ицаков Е.Д.
Семестр: 3
Расписание:
Лекции: Понедельник – 15.40-17.00 (дистанционно)
Практические занятия: Четверг – 9.00-10.20 (очно)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована на студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 45.03.02 Лингвистика, 38.03.01 Экономика, 38.03.03 Управление персоналом, 41.03.05 Международные отношения
Пререквизиты:
Французский язык или английский язык (начальный уровень)
Трудоемкость: 2 з.е.
Контактные часы: 30
Часы на самостоятельную работы: 6
Всего: 72
(экзамен – 36)
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является знакомство студента с особенностями второго иностранного языка и овладение орфографической, орфоэпической, лексической, грамматической и стилистической нормами современного французского языка.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса у студента будет сформирована коммуникативная компетенция в французском языке на уровне, позволяющем осуществлять взаимодействие в ситуациях иноязычного общения, понимать тексты и продуцировать высказывание в соответствии с нормами, принятыми в иноязычном социуме.
Краткое содержание дисциплины:
· Вводно-фонетический курс
· Учиться вместе на французском языке
· Выжить во франкоговорящей среде
· Устанавливать контакты
· Адаптироваться к новым реальностям
· Поддерживать отношения
· Повседневная жизнь
· Интегрироваться в общество
· Чувствовать себя уверенно в повседневном общении
· Окружающая среда
· Проводить досуг и развиваться
· Получать образование
· Понимать и объяснять мир
· Выражать свои чувства и эмоции.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: упражнения по аудированию, говорению, чтению и письму на иностранном языке
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе
Преподаватель:
Старший преподаватель Скосырская Н.С.
Семестр: 3
Расписание:
Практические занятия: Понедельник – 8.30-9.30, 9.40-10.30 (дистанционно)
Практические занятия: Среда – 8.30-9.30, 9.40-10.30 (очно)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована на студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 38.03.01 Экономика, 38.03.03 Управление персоналом, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Пререквизиты:
Владение ПК (средний уровень)
Трудоемкость: 2 з.е.
Контактные часы: 18
Часы на самостоятельную работы: 18
Всего: 72
(экзамен – 36)
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является формирование компетенции в области решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности, в области участия в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений, в области анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают методы управления IT- проектами, типы данных и формы их представления для обработки на компьютере, виды операционных систем, историю и тенденции их развития, состав программного обеспечения, назначение, принцип работы и перечень наиболее распространенных справочно-правовых систем и их возможности, методы и средства организации и управления проектом информационной системы на всех стадиях жизненного цикла, назначение, принцип работы и перечень распространенных правовых систем возможности.
Краткое содержание дисциплины:
· Базовые цифровые компетенции и навыки
· Использование электронных таблиц (MS Excel) для расчетов и анализа данных
· Проектирование и создание базы данных
· Цифровое общество и цифровое государство в новую технологическую эпоху.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: решение сквозной практической задачи, реферат
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе
Преподаватель:
Старший преподаватель Ильин Д.В.
Семестр: 3
Расписание:
Практические занятия: Вторник – 9.00-10.20 (очно)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована на студентов направлений:
38.03.02 Менеджмент, 38.03.01 Экономика, 38.03.03 Управление персоналом, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Пререквизиты:
Экономическая теория (начальный уровень)
Трудоемкость: 1 з.е.
Контактные часы: 18
Часы на самостоятельную работы: 18
Всего: 36
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины является формирование компетенции в области использования основы экономических знаний в различных сферах деятельности, в области оценки воздействия макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявления и анализа рыночных и специфических рисков, а также анализа поведения потребителей экономических благ и формирования спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают основные категории и термины в области микроэкономики, экономические основы поведения потребителей и производителей экономических благ, базовые концепции, лежащие в основе современной микроэкономической теории. сущность потребностей, интересов, ценностей и целей основных субъектов экономики
основные макроэкономические показатели и методы из расчета, макроэкономическую интерпретацию микроэкономических процессов, особенности поведения и взаимосвязи агрегированных субъектов, основные категории и термины в области макроэкономики, закономерности функционирования современной экономики на макроуровне, базовые концепции, лежащие в основе современной экономической политики государства.
Краткое содержание дисциплины:
· Предмет и задачи курса "Макроэкономика и макроэкономическая политика"
· Основные тенденции развития мировой экономики
· Интеграционные процессы в мировой экономике
· Транснациональные хозяйственные комплексы и совместные проекты
· Мировой рынок - высококонкурентная сфера международного обмена товарами, услугами, результатами НИОКР, капиталами и силой
· Международная торговля товарами и услугами
· Товарная и географическая структура мировой торговли
· Международный рынок труда
· Международные валютно-финансовые и кредитные отношения в рамках проектной деятельности
· Национально-государственное регулирование внешнеэкономической деятельности (ВЭД)
· Интеграция России в мировую экономику.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: тестирование
Промежуточная аттестация: зачет
Оценивание по 100-балльной системе
Преподаватель:
Доцент Макарова О.Ю.
Семестр: 3
Расписание:
Лекции: Понедельник – 14.00-15.20 (дистанционно)
Практические занятия: Вторник – 10.40-12.00 (очно)
ИОН — второй семестр (вторая неделя февраля – конец июня)
ИОН — второй семестр (вторая неделя февраля – конец июня)
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений: 37.03.01 Психология, 37.05.02 Психология служебной деятельности и другие
Пререквизиты:
Б1.О.25
Трудоемкость: 3 з.е.
Контактные часы: 20 ак.ч. - Лек
36 ак.ч. – ПЗ
2 ак.ч. - Конс
Часы на самостоятельную работы: 50 ак.ч. – СР
Зачет с оценой
Всего: 108 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины
является формирование представлений о возможностях клинической психологии в анализе механизмов психической деятельности, при ее нарушениях, а также в повышении адаптивных ресурсов человека, охране здоровья, преодолении недугов, диагностике, коррекции и реабилитации.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают:
теоретико-методологические основы клинической психологии;
логико-методологические основы клинико-диагностического мышления, а также методы исследования и коррекции в клинической психологии с их определениями, правилами и зоной их применения, с их ограничениями и показаниями;
информацию о коррекционных и психотерапевтических техниках, методах и приемах индивидуальной и групповой работы, условия их применения и психофизиологические обоснования;
специфику функционирования психики у лиц с различными девиациями, зависимостями и суицидальными наклонностями
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Предмет и структура клинической психологии. Методы клинической психологии: теория, эксперимент, практика
Тема 2. Нейропсихология, патопсихология: предмет, проблемы и методы исследования.
Тема 3. Психологические исследования в клинике соматических заболеваний.
Тема 4. Типология нарушений (изменений) психических процессов, свойств и состояний и клинико-психологический подход к их изучению.
Тема 5. Психология здоровья и виды психологической помощи населению
Тема 6. Исследования патологии психической деятельности и их вклад в решение фундаментальных проблем общей психологии.
Тема 7. Актуальные проблемы клинической психологии.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: тестирование, учебный диспут, эссе, круглый стол.
Промежуточная аттестация: зачет с оценкой
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Кузнецова Светлана Олеговна, доцент кафедры общей психологии.
Мустафина Кристина Альбертовна, преподаватель кафедры общей психологии.
Семестр:
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений: 37.03.01 Психология, 37.05.02 Психология служебной деятельности и другие
Пререквизиты:
Б1.В.ДВ.03.01
Трудоемкость: 4 з.е.
Контактные часы: 18 ак.ч.- Лек
28 ак.ч. – ПЗ
Часы на самостоятельную работы: 62 ак.ч. – СР
36 ак.ч. - Экзамен
Всего: 144 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины
является формирование представлений в области когнитивной психологии, изучение основных теоретических моделей и самых важных экспериментальных исследований в этой области. В данном курсе будут рассмотрены следующие познавательные процессы: ощущение, восприятие, внимание, память и мышление.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают:
основные подходы к изучению познавательных процессов, современные методы, используемые в междисциплинарных исследованиях познания.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Предмет и история когнитивной науки
Тема 2. Основные подходы в когнитивной науке: символьный, модульный и нейросетевой
Тема 3. Междисциплинарные методы исследования в когнитивной науке
Тема 4. Проблема сознания в когнитивной науке
Тема 5. Проблема субстрата познавательных процессов
Тема 6. Междисциплинарные исследования восприятия, внимания и речи в когнитивной науке
Тема 7. Прикладные аспекты когнитивной науки. Перспективы развития когнитивной науки
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: диспут, опрос, контрольная работа.
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Логинов Никита Иванович, доцент кафедры общей психологии.
Горбунова Елена Сергеевна, заведующий Научно-учебной лабораторий когнитивной психологии пользователя цифровых интерфейсов НИУ ВШЭ
Семестр:
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений: 37.03.01 Психология, 37.05.02 Психология служебной деятельности и другие
Пререквизиты:
Б1.О.27
Трудоемкость: 2 з.е.
Контактные часы: 36 ак.ч. – ПЗ
Часы на самостоятельную работы: 36 ак.ч. – СР
Зачет
Всего: 72 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины
сформировать у студентов представления о возможностях применения математики в изучении психологических явлений и овладение аппаратом математической статистики в приложении ее для обработки и анализа результатов психологических исследований.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты:
Узнают об основных математических и статистических методах, их особенностях, возможностях и интервалах применения. Будут уметь применять, классифицировать и интерпретировать актуальную информацию в сфере современных математических методов адекватно целям психологического исследования и в рамках решаемой профессиональной задачи.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Измерение в психологии. Типы шкал.
Тема 2. Описательные статистики, графическое представление данных. Сравнение распределений. Размер эффекта.
Тема 3. Нормальное распределение. Квантили и вероятности. Свойства нормального распределения. Стандартное нормальное распределение. Нормирование.
Тема 4. Доверительный интервал для среднего. Точность измерения. Объем выборки.
Тема 5. Статистические гипотезы. Критический уровень значимости и правило статистического вывода. Ошибки I и II рода.
Тема 6. Гипотезы о параметрах распределения: критерий Колмогорова-Смирнова и/или Шапиро-Уилка, критерий согласия Хи-квадрат, одновыборочный t-критерий Стьюдента. Статистическая и практическая значимость эффекта.
Тема 7. Таблицы сопряженности, критерий Хи-квадрат Пирсона, критерий МакНемара.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: по каждой теме студенты выполняют практические задания на применение пройденных методов математико-статистического анализа данных.
Промежуточная аттестация: зачет
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Алексеев Константин Игоревич, доцент кафедры общей психологии
Семестр:
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений: 37.03.01 Психология, 37.05.02 Психология служебной деятельности и другие
Пререквизиты:
Б1.О.15
Трудоемкость: 3 з.е.
Контактные часы: ак.ч.
52 ак.ч. – ПЗ
16 ак ч. - КСР
Часы на самостоятельную работы: ак.ч.
40 ак.ч. – СР
Зачет
Всего: 108 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины
является освоение знаний по основам планирования и организации психологических исследований и формирование навыков применения качественных методов (наблюдение и беседа) в научной и прикладных направлениях деятельности.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают:
Основы исследовательской деятельности: постановка проблемы, содержание этапов исследования;
Базовые качественные методы, применяемые для проведения научных психологических исследований и в различных прикладных сферах профессиональной деятельности психолога;
Алгоритм построения научного отчета по результатам исследования;
Возможности и ограничения интерпретации результатов качественных исследований;
По итогам курса студенты будут уметь:
Планировать психологическое исследование (формулировать проблему исследования, его объект, предмет, цели и задачи;
Использовать научно-исследовательские базы данных (публикаций) для поиска актуальной научной информации о состоянии исследуемой области;
Применять навыки операционализации изучаемых явлений в зависимости от выбранных концептуальных рамок;
Подбирать и использовать адекватные для конкретного исследования способы представления данных;
Оформлять результаты исследования в виде научного текста (отчета);
Презентовать навыками устной презентации результатов проведенного исследования;
Применять метод наблюдения и беседы для решения задач профессиональной деятельности.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Введение в исследовательскую деятельности
Тема 2 . Метод наблюдения
Тема 3. Метод беседы
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: по каждой теме студенты пишут мини-контрольную работу, по теме наблюдения проводят 2 исследования, по теме беседы 1 исследование и описывают их результаты в форме отчета. В качестве зачетного задания используется контрольная состоящая из двух частей: контрольная работа (открытые и закрытые вопросы и задания), практическое задание по проверке, оцениванию и написания обратной связи по отчету другого студента.
Промежуточная аттестация: зачет
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Ячменёва Надежда Павловна, старший преподаватель кафедры общей психологии, заместитель декана Факультета психологии
Семестр:
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений: 37.03.01 Психология, 37.05.02 Психология служебной деятельности и другие
Пререквизиты:
Б1.В.04
Трудоемкость: 4 з.е.
Контактные часы: 52 ак.ч. – ПЗ
Часы на самостоятельную работы: 56 ак.ч. – СР
36 ак.ч. - Экзамен
Всего: 144 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины
является сформировать представление о сущности, методических основах и механизмах организации социально-психологического тренинга
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают:
основные этапы групповой динамики в организации и актуальные задачи каждого этапа для проведения тренинговой работы; принципы социально-психологического тренинга как метода активного обучения сотрудников;
этические нормы и принципы тренинговой работы с группой сотрудников в организации.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Основные понятия, принципы в СПТ
Тема 2. Методы в СПТ
Тема 3. Динамика группового процесса и технологии ведения тренинга
Тема 4. Работа с групповой динамикой в СПТ
Тема 5. Составление программы тренинга
Тема 6. Виды СПТ
Тема 7. Теоретические основы СПТ
Тема 8. Структура СПТ
Тема 9. Ключевые компетенции ведущего группы
Тема 10. Специальные методы и техники СПТ
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: опрос, тестирование, курсовой проект, творческое задание.
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Байер Ирина Викторовна, доцент кафедры общей психологии
Семестр:
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений: 37.03.01 Психология, 37.05.02 Психология служебной деятельности и другие
Пререквизиты:
Б1.В.14
Трудоемкость: 3 з.е.
Контактные часы: 20 ак.ч. – Лек
28 ак.ч. – ПЗ
Часы на самостоятельную работы: 24 ак.ч. – СР
36 ак.ч. - Экзамен
Всего: 108 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины
является познакомить с теоретической основой объяснения и моделирования поведения экономических агентов и принятия ими экономических решений. Задачи курса: – привить навыки работы с категориями и терминами, используемыми в рамках поведенческой экономической теории; – рассмотреть теории, модели и парадоксы поведенческой экономики; – сформировать практические навыки исследования экономических процессов с учетом поведенческих эффектов.
Планируемые результаты обучения:
Способность совмещать микро- и макроэкономические методы для решения прикладных экономических задач
Краткое содержание дисциплины:
По итогам курса студенты узнают:
основные понятия и концепции поведенческой экономики; понимать,
что такое предсказуемая иррациональность; представление о принципах принятия решений экономическими агентами в условиях отсутствия аксиомы о рациональности, а также неполноты и асимметрии информации.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: Опрос, практическое задание, реферат.
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Коверзнева София Александровна, преподаватель кафедры общей психологии
Семестр:
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений: 37.03.01 Психология, 37.05.02 Психология служебной деятельности и другие
Пререквизиты:
Б1.О.23
Трудоемкость: 2 з.е.
Контактные часы: 20 ак.ч. - Лек
28 ак.ч. – ПЗ
Часы на самостоятельную работы: 24 ак.ч. – СР
Зачет
Всего: 72 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины
является формировании у студентов профессионально-грамотного представления об этиологии человеческой индивидуальности, о роли наследственности и среды в индивидуальном развитии, о месте психогенетики в общей системе психологических знаний и о её значении для прикладных задач.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают:
психогенетические основы индивидуальности и наследования высших психических функций и поведения для применения полученных знаний в различных разделах психологии.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Введение в психогенетику
Тема 2. Экспериментальные методы психогенетики
Тема 3. Психогенетические исследования индивидуальности человека
Тема 4. Психогенетика индивидуального развития
Тема 5. Психогенетика и психопатология
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: в качестве форм текущего контроля в рамках дисциплины используются: диспут, опрос, контрольная работа.
Промежуточная аттестация: зачет
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Корниенко Дмитрий Сергеевич, профессор кафедры общей психологии
Семестр:
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений: 37.03.01 Психология, 37.05.02 Психология служебной деятельности и другие
Пререквизиты:
Б1.О.26
Трудоемкость: 3 з.е.
Контактные часы: 20 ак.ч. - Лек
36 ак.ч. – ПЗ
2 ак.ч. - Конс
Часы на самостоятельную работы: 50 ак.ч. – СР
Зачет с оценой
Всего: 108 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины
является формирование у студентов знаний по психодиагностике, ознакомление студентов с основными методами психологической диагностики, их возможностями и ограничениями, выработка у студентов практических навыков организации исследований, составления исследовательских программ, формирования психодиагностической батареи, овладение умением обобщать и анализировать психологические явления и применять полученные знания на практике.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают:
условия и ограничения применения методологии наблюдения, беседы, эксперимента, анкетирования, тестирования;
знание возможностей и ограничений психодиагностических методов, связанных с особенностями контингента и диагностических целей;
знание о диагностических целях и тех категориях людей, на которых разрабатывалась и апробировалась стандартная диагностическая процедура;
знание о различиях в результатах диагностики, связанных с особенностями обследуемого контингента
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1.Типы данных в психодиагностическом исследовании
Тема 2. Классификация психологических характеристик личности
Тема 3. Классификация диагностических методов
Тема 4. Сопоставление диагностических результатов методов, опирающихся на разные типы данных
Тема 5. Понятие нормы и отклонения от нормы
Тема 6. Психодиагностика характера и темперамента
Тема 7. Критерии объективности диагностики
Тема 8. Психодиагностика мотивации
Тема 9. Процедура психодиагностического исследования
Тема 10. Интерпретация результатов диагностики
Тема 11. Психодиагностика личности
Тема 12. Составление диагностического заключения
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: по каждой теме студенты выполняют лабораторные работы.
Промежуточная аттестация: зачет с оценкой
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Кравченко Юнна Евгеньевна, доцент кафедры общей психологии
Семестр:
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений: 37.03.01 Психология, 37.05.02 Психология служебной деятельности и другие
Пререквизиты:
Б1.Б.33
Трудоемкость: 2 з.е.
Контактные часы: 36 ак.ч. – ПЗ
Часы на самостоятельную работы: 36 ак.ч. – СР
Всего: 72 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины
является формирование представлений об индивидуально-типических особенностях при атипичном развитии, причинах, механизмах и структурах атипий, а также обоснование и разработка стратегий целенаправленной помощи по улучшению качества жизни людей с атипиями.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают:
закономерности нормального и аномального психического онтогенеза ребёнка; основные симптомы и синдромы психических расстройств в их динамике с учетом возрастных особенностей психики ребенка; клинические и психологические типологии дизонтогенеза; основные подходы к оценке аномального психического развития; основные понятия, описывающие разные формы поведения, не укладывающегося в общепринятые рамки, осознавать, в чем состоит сходство и различие этих понятий и феноменов; основные принципы построения профилактических и реабилитационных программ для лиц групп риска и девиантов.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Психология аномального развития: определение, предмет, объект, задачи ПАР
Тема 2. Факторы, способствующие развитию дизонтогенеза
Тема 3. Соотношение симптомов дизонтогенеза и болезни. Клинико-психологическая характеристика разных видов дизонтогенезе
Тема 4. Психогенные реакции детского возраста
Тема 5. Локализация нарушений
Тема 6. Коррекция и психологическая помощь при аномальном развитии
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: опрос, диспут, решение кейсов, контрольная работа, презентация, практическое задание.
Промежуточная аттестация: зачет с оценкой
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Кузнецова Светлана Олеговна, доцент кафедры общей психологии.
Семестр:
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений: 37.03.01 Психология, 37.05.02 Психология служебной деятельности и другие
Пререквизиты:
Б1.Б.34
Трудоемкость: 2 з.е.
Контактные часы: 20 ак.ч. - Лек
28 ак.ч. – ПЗ
Часы на самостоятельную работы: 24 ак.ч. – СР
36 ак.ч. - Экзамен
Всего: 108 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины
является формировании у студентов формировать у студентов знания о человеческих ресурсах трудовой деятельности, функциях и структуре службы управления персоналом в организации, технологиях управления персоналом в современных организациях.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают:
- современные информационные технологии для решения экономических и управленческих задач;
- нормативные и законодательные акты Российской Федерации (Трудовой Кодекс и др.);
- современные подходы к мотивации, оплате и организации труда;
- основы менеджмента и систем управления организациями;
- систему управления трудовыми ресурсами;
- стили руководства и типы руководителей;
- ключевые функции кадрового менеджмента;
- психологические аспекты управления и делового общения;
- механизмы разрешения конфликтных ситуаций в коллективе;
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1 Менеджмент как направление науки об управлении
Тема 2 Эволюция менеджмента
Тема 3 Проблема управления организациями (менеджмент организаций)
Тема 4 Маркетинг в организации
Тема 5 Поведение и деятельность человека в организации
Тема 6 Менеджер как субъект управленческой деятельности
Тема 7 Управление персоналом в организации
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: в качестве форм текущего контроля в рамках дисциплины используются: опрос, доклад, дидактическая игра, коллоквиум, кейс-задача, кейс по модификации поведения, круглый стол, дискуссия, интервью, кейсы по управлению персоналом, проект.
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Лобанова Татьяна Николаевна, доцент кафедры общей психологии
Семестр:
Расписание:
Для студентов каких направлений, семестров и программ дисциплина рекомендована:
Ориентирована для студентов направлений: 37.03.01 Психология, 37.05.02 Психология служебной деятельности и другие
Пререквизиты:
Б1.В.14
Трудоемкость: 4 з.е.
Контактные часы: 54 ак.ч. – ПЗ
2 ак.ч. – Конс.
Часы на самостоятельную работы: 52 ак.ч. – СР
36 ак.ч. - Экзамен
Всего: 144 ак.ч
Краткое описание дисциплины:
Целью дисциплины
является формирование представлений в области эргономики и юзабилити (определения предметной области, основных подходов, методов и назначения). Освоение навыков юзабилити-тестирования и других методов исследования юзабилити пользовательских интерфейсов.
Планируемые результаты обучения:
По итогам курса студенты узнают:
Представления о понятии эргонимики и юзабилити, основных подходах, соотношении со смежными отраслями знания, ключевых терминах и феноменах. Представление об основных методах, их достоинствах и ограничениях, принципы выбора адекватного задаче метода. Методы карточной сортировки (в т.ч. обратной), экспертной оценки. Ключевые особенности проведения интервью и массовых опросов в области юзабилити. Особенности проведения тестирований и рекомендации по проектированию мобильных интерфейсов, киосков, а также банковских продуктов. Представление о понятии информационной архитектуры и ключевых рекомендациях по проектированию информационной архитектуры.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Эргономика: определение предметной области и основные понятия. Определение юзабилити. Паттерны проектирования интерфейсов и закономерности их восприятия. Доступность интерфейсов.
Тема 2. Исследование интерфейсов. Юзабилити-тестирование. Юзабилити-аудит. Карточная сортировка
Тема 3. Исследование пользовательского взаимодействия с интерфейсами цифровых продуктов. Качественные и количественные методы. Веб-аналитика.
Тема 4. Проектирование графических и неграфических интерфейсов. Дизайн-системы.
Тема 5. Пользовательский опыт в реальной среде. Удобство пространства.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Текущий контроль: опрос, практическое задание.
Промежуточная аттестация: экзамен
Оценивание по 100-балльной системе.
Преподаватель:
Исламова Анна Андреевна, руководитель направления UX-исследований USABILITYLAB
Семестр:
Расписание:
