МИФИ
Дополнительные бонусы для студентов
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» — один из первых двух национальных исследовательских университетов России. Историю ведет от основанного 23 ноября 1942 года Московского механического института боеприпасов (ММИБ).
Кружалова Оксана Валерьевна
Квота университета: 15
Начальник отдела протокола, маркетинга и выставочной деятельности департамента международного сотрудничества
- Доступ к библиотеке НИЯУ МИФИ
- Возможность бесплатно обратиться в Психологический центр НИЯУ МИФИ за консультацией
- Доступ к участию в деятельности студенческих клубов и ассоциаций
- Проживание в общежитии НИЯУ МИФИ (с заключением договора)
Дисциплины
Дисциплины
IT направления
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Дисциплина предназначена для студентов, уже имеющих начальное образование в рамках дискретной математики, программирования, информационных систем, сетей и др. базовых дисциплин, и ориентирована на формирование профессиональных знаний, умений и навыков по проектированию и использованию интеллектуальных систем в широком классе приложений.
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы:
Лекции – 15
Практические – 15
Лабораторные -15
Часы на самостоятельную работы: 54 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Изучаются фундаментальные и технологические основы построения одного из наиболее распространенных классов интеллектуальных систем – интеллектуальных диалоговых систем.
Целью дисциплины является введение студентов в проблематику интеллектуальных диалоговых систем, ознакомление с теоретическими, инженерными и технологическими основами построения современных интеллектуальных диалоговых систем и привитие навыков построения компонентов интеллектуальных диалоговых систем с использованием современных инструментальных средств поддержки разработки.
Планируемые результаты обучения:
Семестр:
Весенний
- 09.03.00
- 10.03.00
Пререквизиты:
Дисциплина предназначена для студентов, уже имеющих начальное образование в рамках дискретной математики, программирования, информационных систем, сетей и др. базовых дисциплин, и ориентирована на формирование профессиональных знаний, умений и навыков по проектированию и использованию интеллектуальных систем в широком классе приложений.
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы:
Лекции – 15
Практические – 15
Лабораторные -15
Часы на самостоятельную работы: 54 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Изучаются фундаментальные и технологические основы построения одного из наиболее распространенных классов интеллектуальных систем – интеллектуальных диалоговых систем.
Целью дисциплины является введение студентов в проблематику интеллектуальных диалоговых систем, ознакомление с теоретическими, инженерными и технологическими основами построения современных интеллектуальных диалоговых систем и привитие навыков построения компонентов интеллектуальных диалоговых систем с использованием современных инструментальных средств поддержки разработки.
Планируемые результаты обучения:
- способен применять концепции и атрибуты качества программного обеспечения (надежности, безопасности, удобства использования), в том числе роли людей, процессов, методов, инструментов и технологий обеспечения качества.
- способен применять методы контроля проекта и готовностью осуществлять контроль версий.
- способен к формализации в своей предметной области с учетом ограничений используемых методов исследования.
- способен использовать методы и инструментальные средства исследования объектов профессиональной деятельности.
- способен применять навыки моделирования, анализа и использования формальных методов конструирования программного обеспечения.
- способен применять навыки чтения, понимания и выделения главной идеи прочитанного исходного кода, документации.
Краткое содержание дисциплины:
- Введение в искусственный интеллект
- Введение в интеллектуальные диалоговые системы (ИДС)
- Формальные основы и архитектура ИДС
- Система общения
- Лингвистические аспекты ИДС
- Представление лингвистических знаний
- Морфологический анализ текста
- Синтаксический анализ текста
- Семантический анализ текста
- Семантическая и прагматическая интерпретация
- Основы технологии построения интеллектуальных диалоговых систем
- Основы построения диалогового компонента ИДС
- Средства реализации модели диалога
- Архитектура, состав и структура диалогового компонента
- Примеры прикладных ИДС
- Анализ средств общения в современных интеллектуальных системах
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Для всех направлений подготовки
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 30 ч.
Часы на самостоятельную работы: 24 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
В рамках курса студентам преподаются основы макетирования информационного интернет ресурса при помощи среды разработки WebStorm, основы верстки сайта при помощи языка разметки HTML и каскадных таблиц стилей (CSS).
Планируемые результаты обучения:
Во время изучения основ макетирования информационного интернет ресурса (сайта) студенты ознакомятся со следующими темами: «Landing page», «Сайт-визитка», «Работа с изображениями», «Типографика. Коммуникационные задачи типографики», «Структурные элементы сайта» и другие. В рамках изучения основ верстки входят такие темы как «Бутстрап-сетка страницы / Bootstrap Grid System», «Формы», «Респонсивная верстка» и другие.Данный курс обеспечивает студентов знаниями по обработке полученной информации, ее структуризации и представлении в удобном и доступном для восприятия виде.
Семестр:
Весенний
Для всех направлений подготовки
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 30 ч.
Часы на самостоятельную работы: 24 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
В рамках курса студентам преподаются основы макетирования информационного интернет ресурса при помощи среды разработки WebStorm, основы верстки сайта при помощи языка разметки HTML и каскадных таблиц стилей (CSS).
Планируемые результаты обучения:
Во время изучения основ макетирования информационного интернет ресурса (сайта) студенты ознакомятся со следующими темами: «Landing page», «Сайт-визитка», «Работа с изображениями», «Типографика. Коммуникационные задачи типографики», «Структурные элементы сайта» и другие. В рамках изучения основ верстки входят такие темы как «Бутстрап-сетка страницы / Bootstrap Grid System», «Формы», «Респонсивная верстка» и другие.Данный курс обеспечивает студентов знаниями по обработке полученной информации, ее структуризации и представлении в удобном и доступном для восприятия виде.
Краткое содержание дисциплины:
Разделы курса:- Введение в Web design
- Введение в HTML и CSS
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Дисциплина не требует предварительной специальной подготовки.
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы:
Лекции — 15
Практические — 15
Лабораторные -15
Часы на самостоятельную работы: 54 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Дисциплина развивает и формирует навыки концептуального моделирования предметных областей и семантического моделирования протекающих в них информационных процессов. Изложение ведется на основе сквозного наводящего примера, имеющего достаточно общий характер, при изложении выдерживается принцип использования «вычислительного мышления».
Планируемые результаты обучения:
Семестр:
Весенний
- 09.03.00
- 10.03.00
Пререквизиты:
Дисциплина не требует предварительной специальной подготовки.
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы:
Лекции — 15
Практические — 15
Лабораторные -15
Часы на самостоятельную работы: 54 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Дисциплина развивает и формирует навыки концептуального моделирования предметных областей и семантического моделирования протекающих в них информационных процессов. Изложение ведется на основе сквозного наводящего примера, имеющего достаточно общий характер, при изложении выдерживается принцип использования «вычислительного мышления».
Планируемые результаты обучения:
- способен применять концепции и атрибуты качества программного обеспечения (надежности, безопасности, удобства использования), в том числе роли людей, процессов, методов, инструментов и технологий обеспечения качества
- способен применять методы контроля проекта и готовностью осуществлять контроль версий
- способен к формализации в своей предметной области с учетом ограничений используемых методов исследования
- способен использовать методы и инструментальные средства исследования объектов профессиональной деятельности
- способен применять навыки моделирования, анализа и использования формальных методов конструирования программного обеспечения
- способен применять навыки чтения, понимания и выделения главной идеи прочитанного исходного кода, документации
Краткое содержание дисциплины:
- Понятие предметной области (ПО)
- Классификация и схема ПО
- Модель ПО
- Базы данных и информационные системы
- Понятия и концепты
- Спутывание
- Фиксация изменения
- Общий сценарий изменения
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Дисциплина не требует предварительной специальной подготовки.
Трудоемкость: 3 з.е., зачет
Контактные часы:
Лекции — 30
Практические — 30
Лабораторные -15
Часы на самостоятельную работы: 33 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью учебного курса является ознакомление будущих специалистов с современными математическими и алгоритмическими подходами к построению систем, обучающихся или самообучающихся по располагаемой выборке данных. К их числу относятся искусственные нейронные сети, которые строятся на простейших вычислительных элементах — искусственных нейронах и основаны на принципе адаптации к обучающим примерам.
В курсе лекций излагаются основы теории искусственных нейронных сетей и области их практического применения при решении инженерных задач:
Планируемые результаты обучения:
Методы обучения нейронных сетей
Обобщение данных в нейронных сетях
Применение многослойных нейронных сетей для решения прикладных задач обработки данных.
Семестр:
Весенний
- 01.03.00
- 09.03.00
- 10.03.00
Пререквизиты:
Дисциплина не требует предварительной специальной подготовки.
Трудоемкость: 3 з.е., зачет
Контактные часы:
Лекции — 30
Практические — 30
Лабораторные -15
Часы на самостоятельную работы: 33 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью учебного курса является ознакомление будущих специалистов с современными математическими и алгоритмическими подходами к построению систем, обучающихся или самообучающихся по располагаемой выборке данных. К их числу относятся искусственные нейронные сети, которые строятся на простейших вычислительных элементах — искусственных нейронах и основаны на принципе адаптации к обучающим примерам.
В курсе лекций излагаются основы теории искусственных нейронных сетей и области их практического применения при решении инженерных задач:
- аппроксимация функций многих переменных,
- распознавание образов (классификация данных),
- кластеризации данных и др.
Планируемые результаты обучения:
- Способен разрабатывать алгоритмы и программы, пригодные для практического применения
- Способен осваивать методики использования программных средств для решения практических задач
- Способен собирать, обрабатывать и интерпретировать результаты научных исследований в области прикладной математики и информационных технологий
- Способен понимать, применять и совершенствовать современный математический аппарат
- Способен осуществлять целенаправленный поиск в сети Интернет и других источниках информации о научных достижениях в области прикладной математики, а также о современных программных средствах, относящихся к предмету исследований
- Способен применять современные методы обработки, анализа и визуализации данных в различных предметных областях с использованием современного математического аппарата и компьютерных технологии
- Способен к формализации в своей предметной области с учетом ограничений используемых методов исследования
- Способен применять основные методы и инструменты разработки программного обеспечения
- Способен к разработке, реализации и оценке проектов научно-исследовательской и инновационной направленности
- Способен разрабатывать учебно-методические материалы, проводить лекционные и практические занятия по дисциплинам в области прикладной математики и информатики
Краткое содержание дисциплины:
Математическая модель искусственного нейрона и многослойной нейронной сети. Метод обратного распространения ошибки.Методы обучения нейронных сетей
Обобщение данных в нейронных сетях
Применение многослойных нейронных сетей для решения прикладных задач обработки данных.
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Трудоемкость: 5 з.е., экзамен
Контактные часы:
Лекции — 15
Практические — 15
Лабораторные — 30
Часы на самостоятельную работы: 75 ч.
Всего: 180 ч.
Краткое описание дисциплины:
Данный учебный курс охватывает основы дизайна баз данных с использованием методологии «сущность-связь». Изучаются методы формального описания предметных областей и построение концептуальных моделей. Рассматриваются построение логических и физических моделей баз данных и методы трансформации концептуальных моделей предметной области в концептуальных модели баз данных.
Планируемые результаты обучения:
Технология проектирования баз данных
Концептуально-информационная модель предметной области
Переход от ER-диаграмм к схеме реляционной базы
Концептуально-информационная модель базы данных
Функциональная модель объекта управления и системы управления
Основы документирования проектных решений
Семестр:
Весенний
- 01.03.00
- 09.03.00
- 10.03.00
Пререквизиты:
- Дискретная математика (логические исчисления);
- Базы данных (теоретические основы баз данных).
Трудоемкость: 5 з.е., экзамен
Контактные часы:
Лекции — 15
Практические — 15
Лабораторные — 30
Часы на самостоятельную работы: 75 ч.
Всего: 180 ч.
Краткое описание дисциплины:
Данный учебный курс охватывает основы дизайна баз данных с использованием методологии «сущность-связь». Изучаются методы формального описания предметных областей и построение концептуальных моделей. Рассматриваются построение логических и физических моделей баз данных и методы трансформации концептуальных моделей предметной области в концептуальных модели баз данных.
Планируемые результаты обучения:
- Способен участвовать в разработке стандартов, норм и правил, а также технической документации, связанной с профессиональной деятельностью
- Способен осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий
- Способен применять концепции и атрибуты качества программного обеспечения (надежности, безопасности, удобства использования), в том числе роли людей, процессов, методов, инструментов и технологий обеспечения качества
- Способен применять стандарты и модели жизненного цикла
- Способен применять методы контроля проекта и готовностью осуществлять контроль версий
- Способен к формализации в своей предметной области с учетом ограничений используемых методов исследования
- Способен использовать методы и инструментальные средства исследования объектов профессиональной деятельности
- Способен обосновать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнение экспериментов по проверке их корректности и эффективности
Краткое содержание дисциплины:
Основы моделирования предметных средТехнология проектирования баз данных
Концептуально-информационная модель предметной области
Переход от ER-диаграмм к схеме реляционной базы
Концептуально-информационная модель базы данных
Функциональная модель объекта управления и системы управления
Основы документирования проектных решений
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Трудоемкость: 3 з.е., зачет
Контактные часы:
Лекции – 30
Практические – 30
Лабораторные – 15
Часы на самостоятельную работы: 33 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Дисциплина способствует формированию теоретических знаний и практических навыков в области систем распознавания и обработки изображений и звуковой информации, позволяющих творчески применять их для анализа и спецификации требований, проектирования, реализации и сопровождения программного обеспечения и обработки информации в профессиональной деятельности и научной работе.
Планируемые результаты обучения:
Бинаризация изображений. Морфологические операции.
Алгоритмы выделения контуров. Методы прослеживания и описания контуров. Методы обработки и распознавания контурных изображений и звуковой информации
Семестр:
Весенний
- 01.03.00
- 09.03.00
- 10.03.00
Пререквизиты:
- Дискретная математика (логические исчисления);
- Базы данных (теоретические основы баз данных).
Трудоемкость: 3 з.е., зачет
Контактные часы:
Лекции – 30
Практические – 30
Лабораторные – 15
Часы на самостоятельную работы: 33 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Дисциплина способствует формированию теоретических знаний и практических навыков в области систем распознавания и обработки изображений и звуковой информации, позволяющих творчески применять их для анализа и спецификации требований, проектирования, реализации и сопровождения программного обеспечения и обработки информации в профессиональной деятельности и научной работе.
Планируемые результаты обучения:
- способен к формализации в своей предметной области с учетом ограничений используемых методов исследования
Краткое содержание дисциплины:
Технические средства ввода и обработки изображений. Фильтрация изображений.Бинаризация изображений. Морфологические операции.
Алгоритмы выделения контуров. Методы прослеживания и описания контуров. Методы обработки и распознавания контурных изображений и звуковой информации
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Дисциплина предназначена для студентов по различным направлениям подготовки. Общие и профессиональные компетенции характеризуются не только професссиональными знаниями, навыками и умениями, но также развитыми социально-коммуникативными и собственно-коммуникативными способностями, обеспечивающими надлежащий уровень профессиональной деятельности. В формировании и развитии общих и профессиональных компетенций, прежде всего в международной сфере, существенное значение играет коммуникация на иностранном языке. Владение иностранным (английским) языком профессионалом предполагает владение всеми видами речевой деятельности, умение квалифицированно вести беседу на английском языке, прежде всего, в ситуациях профессионально - делового и официально-делового характера.
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 30 ч.
Часы на самостоятельную работы: 42 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Основной целью дисциплины является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, а также овладение студентами необходимым уровнем иноязычной коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в профессиональной и научной деятельности, при общении с зарубежными партнерами и для дальнейшего самообразования.
При обучении английскому языку должна быть решена задача обладания выпускником общепрофессиональными компетенциями, позволяющими использовать в своей профессиональной деятельности знание иностранного языка.
Планируемые результаты обучения:
УК-1 – Знать: методики сбора и обработки информации; актуальные российские и зарубежные источники информации в сфере профессиональной деятельности; метод системного анализа
УК-1 – Уметь: применять методики поиска, сбора и обработки информации; осуществлять критический анализ и синтез информации, полученной из разных источников
УК-1 – Владеть: методами поиска, сбора и обработки, критического анализа и синтеза информации; методикой системного подхода для решения поставленных задач
УК-4 – Знать: принципы построения устного и письменного высказывания на русском и иностранном языках; правила и закономерности деловой устной и письменной коммуникации
УК-4 – Уметь: применять на практике деловую коммуникацию в устной и письменной формах, методы и навыки делового общения на русском и иностранном языках; методикой составления суждения в межличностном деловом общении на русском и иностранном языках
УК-4 – Владеть: навыками чтения и перевода текстов на иностранном языке в профессиональном общении; навыками деловых коммуникаций в устной и письменной форме на русском и иностранных языках; методикой составления суждения в межличностном деловом общении на русском и иностранном языках
Семестр:
Весенний
- 09.03.04
- 09.03.01
Пререквизиты:
Дисциплина предназначена для студентов по различным направлениям подготовки. Общие и профессиональные компетенции характеризуются не только професссиональными знаниями, навыками и умениями, но также развитыми социально-коммуникативными и собственно-коммуникативными способностями, обеспечивающими надлежащий уровень профессиональной деятельности. В формировании и развитии общих и профессиональных компетенций, прежде всего в международной сфере, существенное значение играет коммуникация на иностранном языке. Владение иностранным (английским) языком профессионалом предполагает владение всеми видами речевой деятельности, умение квалифицированно вести беседу на английском языке, прежде всего, в ситуациях профессионально - делового и официально-делового характера.
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 30 ч.
Часы на самостоятельную работы: 42 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Основной целью дисциплины является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, а также овладение студентами необходимым уровнем иноязычной коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в профессиональной и научной деятельности, при общении с зарубежными партнерами и для дальнейшего самообразования.
При обучении английскому языку должна быть решена задача обладания выпускником общепрофессиональными компетенциями, позволяющими использовать в своей профессиональной деятельности знание иностранного языка.
Планируемые результаты обучения:
УК-1 – Знать: методики сбора и обработки информации; актуальные российские и зарубежные источники информации в сфере профессиональной деятельности; метод системного анализа
УК-1 – Уметь: применять методики поиска, сбора и обработки информации; осуществлять критический анализ и синтез информации, полученной из разных источников
УК-1 – Владеть: методами поиска, сбора и обработки, критического анализа и синтеза информации; методикой системного подхода для решения поставленных задач
УК-4 – Знать: принципы построения устного и письменного высказывания на русском и иностранном языках; правила и закономерности деловой устной и письменной коммуникации
УК-4 – Уметь: применять на практике деловую коммуникацию в устной и письменной формах, методы и навыки делового общения на русском и иностранном языках; методикой составления суждения в межличностном деловом общении на русском и иностранном языках
УК-4 – Владеть: навыками чтения и перевода текстов на иностранном языке в профессиональном общении; навыками деловых коммуникаций в устной и письменной форме на русском и иностранных языках; методикой составления суждения в межличностном деловом общении на русском и иностранном языках
Краткое содержание дисциплины:
Лексика, грамматика, чтение, письмо, говорение, аудированиеСеместр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Учебная дисциплина преподаётся обучающимся по основной образовательной программе. Предметное содержание учебной дисциплины связано с содержанием дисциплин «Философия», «Социология», «История».
Трудоемкость: 1 з.е., зачет
Контактные часы: 24 ч.
Часы на самостоятельную работы: 12 ч.
Всего: 36 ч.
Краткое описание дисциплины:
Данный курс ставит своими целями формирование представлений об универсальных, базовых понятиях (тварность, личность, вера, герменевтика, энергия, нуминозное, объективация, форма, закон, логос, космос, олам, материя, интерпретация, доказательство, число, множество и т.д.), а так же ориентирован на выработку навыков аналитического научного мышления. Программа курса опирается на знания, полученные студентами при изучении общепрофессиональных дисциплин. При этом в курсе сообщаются основные сведения, касающиеся истории европейской научной и богословской мысли. Задачи изучения данной дисциплины включают ознакомление слушателей с целым рядом теорий, концепций и направлений (Платон, Аристотель, Декарт, Ньютон, Лейбниц, Гейзенберг, Бор, Шредингер, Паули, Эверетт, Уайтхед, Пенроуз, Хокинг), что позволит студентам получить знания и сформировать аналитические навыки в исследовании основных методологических допущений данной предметной области, современной проблемы интеграции теоретических и эмпирических знаний. Полученные знания и навыки могут помочь студентам при написании курсовых и дипломных работ, при поиске литературных источников по изучаемому вопросу.
Планируемые результаты обучения:
Владеть:
Раздел 2. Научные программы Нового и Новейшего времени
Семестр:
Весенний
- 09.03.04
- 09.03.01
Пререквизиты:
Учебная дисциплина преподаётся обучающимся по основной образовательной программе. Предметное содержание учебной дисциплины связано с содержанием дисциплин «Философия», «Социология», «История».
Трудоемкость: 1 з.е., зачет
Контактные часы: 24 ч.
Часы на самостоятельную работы: 12 ч.
Всего: 36 ч.
Краткое описание дисциплины:
Данный курс ставит своими целями формирование представлений об универсальных, базовых понятиях (тварность, личность, вера, герменевтика, энергия, нуминозное, объективация, форма, закон, логос, космос, олам, материя, интерпретация, доказательство, число, множество и т.д.), а так же ориентирован на выработку навыков аналитического научного мышления. Программа курса опирается на знания, полученные студентами при изучении общепрофессиональных дисциплин. При этом в курсе сообщаются основные сведения, касающиеся истории европейской научной и богословской мысли. Задачи изучения данной дисциплины включают ознакомление слушателей с целым рядом теорий, концепций и направлений (Платон, Аристотель, Декарт, Ньютон, Лейбниц, Гейзенберг, Бор, Шредингер, Паули, Эверетт, Уайтхед, Пенроуз, Хокинг), что позволит студентам получить знания и сформировать аналитические навыки в исследовании основных методологических допущений данной предметной области, современной проблемы интеграции теоретических и эмпирических знаний. Полученные знания и навыки могут помочь студентам при написании курсовых и дипломных работ, при поиске литературных источников по изучаемому вопросу.
Планируемые результаты обучения:
Владеть:
- методами поиска, сбора и обработки, критического анализа и синтеза информации; методикой системного подхода для решения поставленных задач;
- методиками разработки цели и задач проекта; методами оценки потребности в ресурсах, продолжительности и стоимости проекта, навыками работы с нормативно-правовой документацией;
- простейшими методами и приемами социального взаимодействия и работы в команде;
- навыками чтения и перевода текстов на иностранном языке в профессиональном общении; навыками деловых коммуникаций в устной и письменной форме на русском и иностранных языках; методикой составления суждения в межличностном деловом общении на русском и иностранном языках;
- простейшими методами адекватного восприятия межкультурного многообразия общества с социально-историческом, этическом и философском контекстах; навыками общения в мире культурного многообразия с использованием этических норм поведения.
Краткое содержание дисциплины:
Раздел 1. Научные программы АнтичностиРаздел 2. Научные программы Нового и Новейшего времени
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основами этого курса: основные понятия и теоремы теории вероятностей; основные законы распределения случайных величин; корреляционная теория; основные понятия математической статистики.
Трудоемкость: 3 з.е., зачет
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 48 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины являются: изучение основных понятий теории вероятности, умение использовать математический аппарат теории вероятности, умение использовать аппарат математической статистики в задачах обработки данных с целью получения характеристик распределений, приобретение навыков проверки гипотез, изучение основ численных методов Монте — Карло.
Планируемые результаты обучения:
Результаты освоения данной учебной дисциплины тесно связаны со всеми изучаемыми в дальнейшем курсами математики и физики. Для её изучения необходимо владеть основными разделами высшей математики. Освоение курса является необходимым для изучения последующих дисциплин и получения качественного образования.
Семестр:
Весенний
- 09.03.04
- 09.03.01
Пререквизиты:
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основами этого курса: основные понятия и теоремы теории вероятностей; основные законы распределения случайных величин; корреляционная теория; основные понятия математической статистики.
Трудоемкость: 3 з.е., зачет
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 48 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины являются: изучение основных понятий теории вероятности, умение использовать математический аппарат теории вероятности, умение использовать аппарат математической статистики в задачах обработки данных с целью получения характеристик распределений, приобретение навыков проверки гипотез, изучение основ численных методов Монте — Карло.
Планируемые результаты обучения:
Результаты освоения данной учебной дисциплины тесно связаны со всеми изучаемыми в дальнейшем курсами математики и физики. Для её изучения необходимо владеть основными разделами высшей математики. Освоение курса является необходимым для изучения последующих дисциплин и получения качественного образования.
Краткое содержание дисциплины:
Вероятностное пространство. Условная вероятность. Случайная величина. Функции от случайных величин. Числовые характеристики случайных величин. Закон больших чисел. Математическая статистика.Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
В курсе изучаются следующие разделы: действия над комплексными числами; непрерывность, дифференцируемость и интегрируемость функций комплексного переменного; ряды Тейлора и Лорана; теория вычетов и ее приложение; преобразование Лапласа.
Трудоемкость: 4 з.е., зачет
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 39 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью освоения учебной дисциплины является создание фундамента для получения полноценного естественнонаучного образования. Освоение этой дисциплины создает основы для изучения физических курсов по целому ряду направлений, закладывает основы математической культуры.
Освоения данной учебной дисциплины связано с базовым курсом математического анализа в той его части, которая носит название «Теория функции действительного переменного». Различные разделы курса имеют непосредственные выходы в прикладные области. В качестве примера таких областей можно назвать: гидро и аэродинамика, теория комплексного потенциала, теория электрических цепей. Для изучения дисциплины необходимо владеть многими разделами математического анализа, изучаемого в предыдущих семестрах.
Планируемые результаты обучения:
Знать: методики сбора и обработки информации; актуальные российские и зарубежные источники информации в сфере профессиональной деятельности; метод системного анализа.
Уметь: применять методики поиска, сбора и обработки информации; осуществлять критический анализ и синтез информации, полученной из разных источников.
Владеть: методами поиска, сбора и обработки, критического анализа и синтеза информации; методикой системного подхода для решения поставленных задач.
Знать: основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
Уметь: использовать математические методы в технических приложениях, рассчитывать основные числовые характеристики случайных величин, решать основные задачи математической статистики; решать типовые расчетные задачи.
Владеть: методами математического анализа и моделирования; методами решения задач анализа и расчета характеристик физических систем, основными приемами обработки экспериментальных данных, методами работы с прикладными программными продуктами.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Экзамен
Семестр:
Весенний
- 09.03.04
Пререквизиты:
В курсе изучаются следующие разделы: действия над комплексными числами; непрерывность, дифференцируемость и интегрируемость функций комплексного переменного; ряды Тейлора и Лорана; теория вычетов и ее приложение; преобразование Лапласа.
Трудоемкость: 4 з.е., зачет
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 39 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью освоения учебной дисциплины является создание фундамента для получения полноценного естественнонаучного образования. Освоение этой дисциплины создает основы для изучения физических курсов по целому ряду направлений, закладывает основы математической культуры.
Освоения данной учебной дисциплины связано с базовым курсом математического анализа в той его части, которая носит название «Теория функции действительного переменного». Различные разделы курса имеют непосредственные выходы в прикладные области. В качестве примера таких областей можно назвать: гидро и аэродинамика, теория комплексного потенциала, теория электрических цепей. Для изучения дисциплины необходимо владеть многими разделами математического анализа, изучаемого в предыдущих семестрах.
Планируемые результаты обучения:
Знать: методики сбора и обработки информации; актуальные российские и зарубежные источники информации в сфере профессиональной деятельности; метод системного анализа.
Уметь: применять методики поиска, сбора и обработки информации; осуществлять критический анализ и синтез информации, полученной из разных источников.
Владеть: методами поиска, сбора и обработки, критического анализа и синтеза информации; методикой системного подхода для решения поставленных задач.
Знать: основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
Уметь: использовать математические методы в технических приложениях, рассчитывать основные числовые характеристики случайных величин, решать основные задачи математической статистики; решать типовые расчетные задачи.
Владеть: методами математического анализа и моделирования; методами решения задач анализа и расчета характеристик физических систем, основными приемами обработки экспериментальных данных, методами работы с прикладными программными продуктами.
Краткое содержание дисциплины:
Комплексные числа. Функции комплексной переменной. Интегралы функции комплексного переменного. Ряды Лорана. Вычеты. Конформные отображения. Преобразование Лапласа.Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Экзамен
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
В курсе изучаются теоретические и практические вопросы из следующих разделов: интегралы, зависящие от параметра; обыкновенные дифференциальные уравнения первого порядка, разрешенные относительно производной; системы ОДУ; нелинейные ОДУ; задачи Коши; корректность постановок задач Коши по Адамару, вариационное исчисление. Освоение этой дисциплины является основой для дальнейшего изучения курса Дифференциальные и интегральные уравнения.
Трудоемкость: 5 з.е.
Контактные часы: 75 ч.
Часы на самостоятельную работы: 51 ч.
Всего: 180 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью освоения учебной дисциплины является создание основы для получения полноценного естественнонаучного образования, овладение навыками решения дифференциальных уравнений, имеющих важнейшее прикладное значение в различных областях математики, физики и техники, приобретение опыта построения и исследования математических моделей, используемых при решении современных научно-исследовательских и инженерно-физических задач.
Результаты освоения данной учебной дисциплины тесно связаны со всеми изучаемыми в дальнейшем курсами математики. Для её изучения необходимо владеть такими разделами высшей математики как аналитическая геометрия, линейная алгебра, математический анализ. Освоение курса является необходимым для всех последующих физико-математических и технических курсов. Данная дисциплина является основообразующей для инженерно-технического образования.
Планируемые результаты обучения:
УК-1 — Знать: методики сбора и обработки информации; актуальные российские и зарубежные источники информации в сфере профессиональной деятельности; метод системного анализа.
УК-1 — Уметь: применять методики поиска, сбора и обработки информации; осуществлять критический анализ и синтез информации, полученной из разных источников.
УК-1 — Владеть: методами поиска, сбора и обработки, критического анализа и синтеза информации; методикой системного подхода для решения поставленных задач.
УКЕ-1 — знать: основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального. исследования
УКЕ-1 — уметь: использовать математические методы в технических приложениях, рассчитывать основные числовые характеристики случайных величин, решать основные задачи математической статистики; решать типовые расчетные задачи.
УКЕ-1 — владеть: методами математического анализа и моделирования; методами решения задач анализа и расчета характеристик физических систем, основными приемами обработки экспериментальных данных, методами работы с прикладными программными продуктами.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Экзамен
Семестр:
Весенний
- 09.03.04
- 09.03.01
Пререквизиты:
В курсе изучаются теоретические и практические вопросы из следующих разделов: интегралы, зависящие от параметра; обыкновенные дифференциальные уравнения первого порядка, разрешенные относительно производной; системы ОДУ; нелинейные ОДУ; задачи Коши; корректность постановок задач Коши по Адамару, вариационное исчисление. Освоение этой дисциплины является основой для дальнейшего изучения курса Дифференциальные и интегральные уравнения.
Трудоемкость: 5 з.е.
Контактные часы: 75 ч.
Часы на самостоятельную работы: 51 ч.
Всего: 180 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью освоения учебной дисциплины является создание основы для получения полноценного естественнонаучного образования, овладение навыками решения дифференциальных уравнений, имеющих важнейшее прикладное значение в различных областях математики, физики и техники, приобретение опыта построения и исследования математических моделей, используемых при решении современных научно-исследовательских и инженерно-физических задач.
Результаты освоения данной учебной дисциплины тесно связаны со всеми изучаемыми в дальнейшем курсами математики. Для её изучения необходимо владеть такими разделами высшей математики как аналитическая геометрия, линейная алгебра, математический анализ. Освоение курса является необходимым для всех последующих физико-математических и технических курсов. Данная дисциплина является основообразующей для инженерно-технического образования.
Планируемые результаты обучения:
УК-1 — Знать: методики сбора и обработки информации; актуальные российские и зарубежные источники информации в сфере профессиональной деятельности; метод системного анализа.
УК-1 — Уметь: применять методики поиска, сбора и обработки информации; осуществлять критический анализ и синтез информации, полученной из разных источников.
УК-1 — Владеть: методами поиска, сбора и обработки, критического анализа и синтеза информации; методикой системного подхода для решения поставленных задач.
УКЕ-1 — знать: основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального. исследования
УКЕ-1 — уметь: использовать математические методы в технических приложениях, рассчитывать основные числовые характеристики случайных величин, решать основные задачи математической статистики; решать типовые расчетные задачи.
УКЕ-1 — владеть: методами математического анализа и моделирования; методами решения задач анализа и расчета характеристик физических систем, основными приемами обработки экспериментальных данных, методами работы с прикладными программными продуктами.
Краткое содержание дисциплины:
Простейшие обыкновенные дифференциальные уравнения. Системы линейных обыкновенных дифференциальных уравнений. Линейные дифференциальные уравнения n-ого порядка. Линейные дифференциальные уравнения n-ого порядка. Элементы теории устойчивости.Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Экзамен
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Дисциплина способствует освоению методов формального описания законов в предметных областях и формальных техник рассуждения об объектах и их свойствах и взаимосвязях. Существенное внимание уделяется аксиоматическому подходу в логике. Отличительная особенность курса состоит в том, что рассматриваются не только классические пропозициональные и предикатные исчисления, но и ряд неклассических логических систем, таких как интуиционистская и модальная логика. Кроме того, затрагиваются некоторые важные метаматематические вопросы, дается элементарное введение в основания математики.
Трудоемкость: 4 з.е.
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 48 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Дисциплина призвана сформировать навыки формализации логических рассуждений, выработать понятийную основу для изучения метаматематического аппарата, изучения и проведения исследований в области оснований математики. Вместе с тем, преследуется цель — познакомить студента с широким кругом логических идей и подходов, позволяющих охватить различных аспекты при моделировании предметных областей, включая элементы динамики (за счет использования концепции возможных миров).
Студенты получают базовые знания в области математической логики, а также знакомятся с некоторыми актуальными фундаментальными проблемами, в т. ч. в области оснований математики, имеющими существенное значение для исследовательской и прикладной деятельности в области программной инженерии.
Планируемые результаты обучения:
ОПК-1 — Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности
ОПК-4 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
ОПК-7 — Способен применять в практической деятельности основные концепции, принципы, теории и факты, связанные с информатикой
УК-1 — Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УКЕ-1 - Способен использовать знания естественнонаучных дисциплин, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в поставленных задачах.
Классическое исчисление высказываний.
Классическое исчисление предикатов.
Неклассические логики.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Экзамен
Семестр:
Весенний
- 09.03.04
- 01.03.02
Пререквизиты:
Дисциплина способствует освоению методов формального описания законов в предметных областях и формальных техник рассуждения об объектах и их свойствах и взаимосвязях. Существенное внимание уделяется аксиоматическому подходу в логике. Отличительная особенность курса состоит в том, что рассматриваются не только классические пропозициональные и предикатные исчисления, но и ряд неклассических логических систем, таких как интуиционистская и модальная логика. Кроме того, затрагиваются некоторые важные метаматематические вопросы, дается элементарное введение в основания математики.
Трудоемкость: 4 з.е.
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 48 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Дисциплина призвана сформировать навыки формализации логических рассуждений, выработать понятийную основу для изучения метаматематического аппарата, изучения и проведения исследований в области оснований математики. Вместе с тем, преследуется цель — познакомить студента с широким кругом логических идей и подходов, позволяющих охватить различных аспекты при моделировании предметных областей, включая элементы динамики (за счет использования концепции возможных миров).
Студенты получают базовые знания в области математической логики, а также знакомятся с некоторыми актуальными фундаментальными проблемами, в т. ч. в области оснований математики, имеющими существенное значение для исследовательской и прикладной деятельности в области программной инженерии.
Планируемые результаты обучения:
ОПК-1 — Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности
ОПК-4 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
ОПК-7 — Способен применять в практической деятельности основные концепции, принципы, теории и факты, связанные с информатикой
УК-1 — Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УКЕ-1 - Способен использовать знания естественнонаучных дисциплин, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в поставленных задачах.
Краткое содержание дисциплины:
Введение в алгебраические структуры.Классическое исчисление высказываний.
Классическое исчисление предикатов.
Неклассические логики.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Экзамен
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
09.03.01 Информатика и вычислительная техника
Пререквизиты:
Ознакомление с классической теорией автоматов, так и с перспективными направлениями развития данной теории. Существенная часть курса посвящена практическому освоению приложения теории автоматов к принципам проектирования цифровых устройств и принципам построения трансляторов. Для курса разработан уникальный лабораторный практикум, включающий 2 цикла лабораторных работ – основы проектирования цифровых устройств и основы проектирования трансляторов: в рамках лабораторных работ аппаратного цикла студенты осваивают принципы проектирования цифровых устройств, учатся принимать взвешенные инженерные решения; в рамках лабораторных работ программного цикла студентам предлагается, в том числе, разработать среду интерпретации для языка управления моделью мобильного робота.
Трудоемкость: 3 з.е.
Контактные часы: 75 ч.
Часы на самостоятельную работы: 33 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины является изучение основ формальной теории автоматов, которые применяются при разработке аппаратного и программного обеспечения. Также курс предусматривает выполнение лабораторного практикума с целью закрепления теоретических положений курса, как в приложении синтеза простейших цифровых устройств, так и разработке программного обеспечения (лексических и синтаксических анализаторов).
Планируемые результаты обучения:
ОПК-1 – Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности
ОПК-2 – Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
ОПК-5 – Способен инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем
ОПК-7 [1] – Способен участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов.
Проектирование простейших цифровых устройств: автоматы Мили и Мура.
Конечные автоматы в задачах управления и анализа сигналов. Гибридные автоматы.
Теория автоматов в программных системах: основы теории компиляторов, основы анализа естественных языков.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Зачет с оценкой
Семестр:
Весенний
09.03.01 Информатика и вычислительная техника
Пререквизиты:
Ознакомление с классической теорией автоматов, так и с перспективными направлениями развития данной теории. Существенная часть курса посвящена практическому освоению приложения теории автоматов к принципам проектирования цифровых устройств и принципам построения трансляторов. Для курса разработан уникальный лабораторный практикум, включающий 2 цикла лабораторных работ – основы проектирования цифровых устройств и основы проектирования трансляторов: в рамках лабораторных работ аппаратного цикла студенты осваивают принципы проектирования цифровых устройств, учатся принимать взвешенные инженерные решения; в рамках лабораторных работ программного цикла студентам предлагается, в том числе, разработать среду интерпретации для языка управления моделью мобильного робота.
Трудоемкость: 3 з.е.
Контактные часы: 75 ч.
Часы на самостоятельную работы: 33 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины является изучение основ формальной теории автоматов, которые применяются при разработке аппаратного и программного обеспечения. Также курс предусматривает выполнение лабораторного практикума с целью закрепления теоретических положений курса, как в приложении синтеза простейших цифровых устройств, так и разработке программного обеспечения (лексических и синтаксических анализаторов).
Планируемые результаты обучения:
ОПК-1 – Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности
ОПК-2 – Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
ОПК-5 – Способен инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем
ОПК-7 [1] – Способен участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов.
Краткое содержание дисциплины:
Конечные автоматы. Регулярные выражения и языки.Проектирование простейших цифровых устройств: автоматы Мили и Мура.
Конечные автоматы в задачах управления и анализа сигналов. Гибридные автоматы.
Теория автоматов в программных системах: основы теории компиляторов, основы анализа естественных языков.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Зачет с оценкой
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
09.03.01 Информатика и вычислительная техника
Пререквизиты:
Изучение программирования вычислительных систем на низком уровне, углубленное изучение принципов функционирования вычислительной системы в процессе выполнения машинных команд, формирование навыков, способствующих проектированию высокопроизводительных программ.
Трудоемкость: 2 з.е.
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 12 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Изучение программирования вычислительных систем на низком уровне.
Углубленное изучение принципов функционирования вычислительной системы в процессе выполнения машинных команд.
Формирование навыков, способствующих проектированию высокопроизводительных программ.
Планируемые результаты обучения:
ОПК-2 — Способен применять информационно-коммуникационные технологии, программные средства системного и прикладного назначения, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности.
ОПК-3 — Способен использовать необходимые математические методы для решения задач профессиональной деятельности.
ОПК-7 - Способен использовать языки программирования и технологии разработки программных средств для решения задач профессиональной деятельности.
Арифметика с плавающей точкой. Векторные инструкции. Создание многомодульных программ с использованием библиотек.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Зачет
Семестр:
Весенний
09.03.01 Информатика и вычислительная техника
Пререквизиты:
Изучение программирования вычислительных систем на низком уровне, углубленное изучение принципов функционирования вычислительной системы в процессе выполнения машинных команд, формирование навыков, способствующих проектированию высокопроизводительных программ.
Трудоемкость: 2 з.е.
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 12 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Изучение программирования вычислительных систем на низком уровне.
Углубленное изучение принципов функционирования вычислительной системы в процессе выполнения машинных команд.
Формирование навыков, способствующих проектированию высокопроизводительных программ.
Планируемые результаты обучения:
ОПК-2 — Способен применять информационно-коммуникационные технологии, программные средства системного и прикладного назначения, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности.
ОПК-3 — Способен использовать необходимые математические методы для решения задач профессиональной деятельности.
ОПК-7 - Способен использовать языки программирования и технологии разработки программных средств для решения задач профессиональной деятельности.
Краткое содержание дисциплины:
Архитектура x86−64. Система команд. Основы языка Ассемблера.Арифметика с плавающей точкой. Векторные инструкции. Создание многомодульных программ с использованием библиотек.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Зачет
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
09.03.01 Информатика и вычислительная техника
Пререквизиты:
Данная дисциплина призвана дать студенту целостное представление о принципах функционирования современных сетей, знакомит студента с основными алгоритмами и протоколами, которые используются в современных сетях, дает базовые понятия о принципах проектирования современных сетей, исходя из нужд организации, а также дает навыки по их монтажу и эксплуатации. Теоретические основы закрепляются в ходе выполнения интенсивных лабораторных работ, в которых особое внимание уделяется безопасностным аспектам применения сетевых технологий. Помимо «классических» технологий, протоколов и алгоритмов, студенты знакомятся и с перспективными концепциями и направлениями развития сетевых технологий.
Трудоемкость: 6 з.е.
Контактные часы: 105 ч.
Часы на самостоятельную работы: 57 ч.
Всего: 216 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины «Сети и телекоммуникации» является изучение принципов функционирования современных компьютерных сетей, освоение принципов их проектирования и эксплуатации. Курс предусматривает выполнение лабораторного практикума с целью закрепления теоретических положений и получения навыков работы с современным сетевым оборудованием, использования современных сетевых технологий и средств разработки простейших сетевых приложений.
Планируемые результаты обучения:
ОПК-1 Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности
ОПК-2 Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, и использовать их при решении задач профессиональной деятельности.
ОПК-3 — Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
ОПК-4 — Способен участвовать в разработке стандартов, норм и правил, а также технической документации, связанной с профессиональной деятельностью.
ОПК-5 — Способен инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем.
ОПК-6 — Способен разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием
ОПК-7 — Способен участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов.
ОПК-8 — Способен разрабатывать алгоритмы и программы, пригодные для практического применения.
ОПК-9 — Способен осваивать методики использования программных средств для решения практических задач
УКЦ-1 — Способен в цифровой среде использовать различные цифровые средства, позволяющие во взаимодействии с другими людьми достигать поставленных целей.
УКЦ-2 - Способен искать нужные источники информации и данные, воспринимать, анализировать, запоминать и передавать информацию с использованием цифровых средств, а также с помощью алгоритмов при работе с полученными из различных источников данными с целью эффективного использования полученной информации для решения задач.
УКЦ-3 — Способен ставить себе образовательные цели под возникающие жизненные задачи, подбирать способы решения и средства развития (в том числе с использованием цифровых средств) других необходимых компетенций.
Основные протоколы и инфраструктурные сервисы.
Динамическая маршрутизация в компьютерных сетях и безопасностные аспекты.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Экзамен
Семестр:
Весенний
09.03.01 Информатика и вычислительная техника
Пререквизиты:
Данная дисциплина призвана дать студенту целостное представление о принципах функционирования современных сетей, знакомит студента с основными алгоритмами и протоколами, которые используются в современных сетях, дает базовые понятия о принципах проектирования современных сетей, исходя из нужд организации, а также дает навыки по их монтажу и эксплуатации. Теоретические основы закрепляются в ходе выполнения интенсивных лабораторных работ, в которых особое внимание уделяется безопасностным аспектам применения сетевых технологий. Помимо «классических» технологий, протоколов и алгоритмов, студенты знакомятся и с перспективными концепциями и направлениями развития сетевых технологий.
Трудоемкость: 6 з.е.
Контактные часы: 105 ч.
Часы на самостоятельную работы: 57 ч.
Всего: 216 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины «Сети и телекоммуникации» является изучение принципов функционирования современных компьютерных сетей, освоение принципов их проектирования и эксплуатации. Курс предусматривает выполнение лабораторного практикума с целью закрепления теоретических положений и получения навыков работы с современным сетевым оборудованием, использования современных сетевых технологий и средств разработки простейших сетевых приложений.
Планируемые результаты обучения:
ОПК-1 Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности
ОПК-2 Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, и использовать их при решении задач профессиональной деятельности.
ОПК-3 — Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
ОПК-4 — Способен участвовать в разработке стандартов, норм и правил, а также технической документации, связанной с профессиональной деятельностью.
ОПК-5 — Способен инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем.
ОПК-6 — Способен разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием
ОПК-7 — Способен участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов.
ОПК-8 — Способен разрабатывать алгоритмы и программы, пригодные для практического применения.
ОПК-9 — Способен осваивать методики использования программных средств для решения практических задач
УКЦ-1 — Способен в цифровой среде использовать различные цифровые средства, позволяющие во взаимодействии с другими людьми достигать поставленных целей.
УКЦ-2 - Способен искать нужные источники информации и данные, воспринимать, анализировать, запоминать и передавать информацию с использованием цифровых средств, а также с помощью алгоритмов при работе с полученными из различных источников данными с целью эффективного использования полученной информации для решения задач.
УКЦ-3 — Способен ставить себе образовательные цели под возникающие жизненные задачи, подбирать способы решения и средства развития (в том числе с использованием цифровых средств) других необходимых компетенций.
Краткое содержание дисциплины:
Основы сетевых технологий. Сервисы физического и канального уровней.Основные протоколы и инфраструктурные сервисы.
Динамическая маршрутизация в компьютерных сетях и безопасностные аспекты.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Экзамен
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
09.03.01 Информатика и вычислительная техника
Пререквизиты:
Данная дисциплина рассматривает основные понятия моделей данных; организацию и назначение моделей данных сущность — связь; реляционная модель данных, используемая современными СУБД, а также вопросы, связанные с организацией доступа к данным на уровне физического хранения. Большое внимание уделяется использованию структурированного языка запросов как стандартного средства управления объектами и данными реляционной СУБД.
Трудоемкость: 5 з.е.
Контактные часы: 96 ч.
Часы на самостоятельную работы: 30 ч.
Всего: 180 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины являются знакомство с теорией моделирования данных и различными моделями данных, используемыми в теории баз данных; изучение принципов проектирования, реализации и использования реляционных баз данных; изучение языка SQL как основного языка современных СУБД.
Планируемые результаты обучения:
ОПК-1 — Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности.
ОПК-2 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности.
ОПК-3 — Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
ОПК-5 — Способен инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем
ОПК-8 [1] - Способен разрабатывать алгоритмы и программы, пригодные для практического применения.
ОПК-9 [1] - Способен осваивать методики использования программных средств для решения практических задач.
УКЕ-1 [1] - Способен использовать знания естественнонаучных дисциплин, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в поставленных задачах.
УКЦ-1 [1] - Способен в цифровой среде использовать различные цифровые средства, позволяющие во взаимодействии с другими людьми достигать поставленных целей.
Разработка и реализация реляционной базы данных
Эксплуатация реляционной базы данных
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Экзамен
Семестр:
Весенний
09.03.01 Информатика и вычислительная техника
Пререквизиты:
Данная дисциплина рассматривает основные понятия моделей данных; организацию и назначение моделей данных сущность — связь; реляционная модель данных, используемая современными СУБД, а также вопросы, связанные с организацией доступа к данным на уровне физического хранения. Большое внимание уделяется использованию структурированного языка запросов как стандартного средства управления объектами и данными реляционной СУБД.
Трудоемкость: 5 з.е.
Контактные часы: 96 ч.
Часы на самостоятельную работы: 30 ч.
Всего: 180 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины являются знакомство с теорией моделирования данных и различными моделями данных, используемыми в теории баз данных; изучение принципов проектирования, реализации и использования реляционных баз данных; изучение языка SQL как основного языка современных СУБД.
Планируемые результаты обучения:
ОПК-1 — Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности.
ОПК-2 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности.
ОПК-3 — Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
ОПК-5 — Способен инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем
ОПК-8 [1] - Способен разрабатывать алгоритмы и программы, пригодные для практического применения.
ОПК-9 [1] - Способен осваивать методики использования программных средств для решения практических задач.
УКЕ-1 [1] - Способен использовать знания естественнонаучных дисциплин, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в поставленных задачах.
УКЦ-1 [1] - Способен в цифровой среде использовать различные цифровые средства, позволяющие во взаимодействии с другими людьми достигать поставленных целей.
Краткое содержание дисциплины:
Проектирование базы данныхРазработка и реализация реляционной базы данных
Эксплуатация реляционной базы данных
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
Экзамен
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Для всех
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 30 ч.
Часы на самостоятельную работы: 42 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Дисциплина направлена на изучения основ работы и управления данными. Дисциплина включает в себя два подмодуля, первый посвящен работе с табличными редакторами и изучению основных возможностей подобных программы на примере Google Таблиц, второй — посвящен введению в базы данных, в ходе которого рассмотрены основные понятия, структура представления данных, инструменты для поиска и обработки информации. Также в курс включены практические занятия, которые направлены на освоение реляционной системы управления базами данных MS Access.
Планируемые результаты обучения:
Формирование навыков работы с табличными редакторами и системами управления базами данных.
Семестр:
Весенний
Для всех
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 30 ч.
Часы на самостоятельную работы: 42 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Дисциплина направлена на изучения основ работы и управления данными. Дисциплина включает в себя два подмодуля, первый посвящен работе с табличными редакторами и изучению основных возможностей подобных программы на примере Google Таблиц, второй — посвящен введению в базы данных, в ходе которого рассмотрены основные понятия, структура представления данных, инструменты для поиска и обработки информации. Также в курс включены практические занятия, которые направлены на освоение реляционной системы управления базами данных MS Access.
Планируемые результаты обучения:
Формирование навыков работы с табличными редакторами и системами управления базами данных.
Краткое содержание дисциплины:
Дисциплина содержит два подмодуля: основы работы с электронными таблицами и основы работы с базами данных. В рамках первого подмодуля изучаются базовые формулы и функции для работы с числовыми данными, работа со сводными таблицами, построения графиков и диаграмм, а также интерактивных аналитических панелей. В рамках второго подмодуля включает изучение типов баз данных, их создание и формирование запросов.Семестр:
Весенний
Экономические направления
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Преподавание дисциплины необходимо для приобретения будущими выпускниками четких представлений о роли финансово-экономического анализа в распознавании кризисных состояний, диагностики вероятного банкротства; выявления причин потери предприятием платежеспособности, принятия решений в области антикризисного управления, а также для ознакомления студентов с законодательно-правовой базой в области несостоятельности (банкротства), формирования знаний о технологиях и методах выработки и принятия управленческих решений по прогнозированию и преодолению кризисных ситуаций в деятельности предприятий.
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 32 ч.
Часы на самостоятельную работы: 40 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью освоения учебной дисциплины является формирование теоретических знаний и практических навыков в распознавании кризисных состояний, диагностики вероятного банкротства; выявления причин потери предприятием платежеспособности, выработки и принятия управленческих решений по прогнозированию и преодолению кризисных ситуаций в деятельности организаций.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
анализа внутренних и внешних факторов и условий, влияющих на деятельность организации, подготовки мотивированных обоснований решений в области управления финансами организаций, включая оценку эффективности инвестиционных проектов и антикризисных мер.
Раздел 2. Правовое регулирование процесса банкротства и принятия решений в антикризисном управлении
Семестр:
Весенний
- 38.04.01 Экономика
- 38.05.01 Экономическая безопасность
Пререквизиты:
Преподавание дисциплины необходимо для приобретения будущими выпускниками четких представлений о роли финансово-экономического анализа в распознавании кризисных состояний, диагностики вероятного банкротства; выявления причин потери предприятием платежеспособности, принятия решений в области антикризисного управления, а также для ознакомления студентов с законодательно-правовой базой в области несостоятельности (банкротства), формирования знаний о технологиях и методах выработки и принятия управленческих решений по прогнозированию и преодолению кризисных ситуаций в деятельности предприятий.
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 32 ч.
Часы на самостоятельную работы: 40 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью освоения учебной дисциплины является формирование теоретических знаний и практических навыков в распознавании кризисных состояний, диагностики вероятного банкротства; выявления причин потери предприятием платежеспособности, выработки и принятия управленческих решений по прогнозированию и преодолению кризисных ситуаций в деятельности организаций.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
анализа внутренних и внешних факторов и условий, влияющих на деятельность организации, подготовки мотивированных обоснований решений в области управления финансами организаций, включая оценку эффективности инвестиционных проектов и антикризисных мер.
Краткое содержание дисциплины:
Раздел 1. Методологические основы и методики антикризисного управленияРаздел 2. Правовое регулирование процесса банкротства и принятия решений в антикризисном управлении
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Целью изучения дисциплины являются формирование у студентов теоретико-методологических знаний в области управления деятельностью банков и закрепление профессиональных навыков в области анализа и оценки рисков при работе с финансовыми институтами.
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы: 78 ч.
Часы на самостоятельную работы: 30 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Содержание программы представляет собой развитие полученных ранее знаний в курсе «Деньги, кредит, банки». В ней используются основные понятия, концепции, представляющие собой теоретическую базу, освоенную студентами при изучении других дисциплин.
Изучение дисциплины позволит студентам получить и развивать навыки анализа финансового состояния банковских институтов, оценивать риски кредитоспособности при кредитовании корпоративных заемщиков, получить представление о современных методах управления процентными, кредитными рисками и рисками ликвидности, а также ознакомиться с современной спецификой управления коммерческим банками.
Планируемые результаты обучения:
Раздел 2. Система управления ликвидностью коммерческого банка. Управление активами и пассивами коммерческого банка. Проблема оценки надежности коммерческого банка. Ликвидность коммерческого банка. Производные финансовые инструменты и их использование в управлении процентными рисками и ликвидностью банка.
Семестр:
Весенний
- 38.04.01 Экономика
- 38.05.01 Экономическая безопасность
Пререквизиты:
Целью изучения дисциплины являются формирование у студентов теоретико-методологических знаний в области управления деятельностью банков и закрепление профессиональных навыков в области анализа и оценки рисков при работе с финансовыми институтами.
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы: 78 ч.
Часы на самостоятельную работы: 30 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Содержание программы представляет собой развитие полученных ранее знаний в курсе «Деньги, кредит, банки». В ней используются основные понятия, концепции, представляющие собой теоретическую базу, освоенную студентами при изучении других дисциплин.
Изучение дисциплины позволит студентам получить и развивать навыки анализа финансового состояния банковских институтов, оценивать риски кредитоспособности при кредитовании корпоративных заемщиков, получить представление о современных методах управления процентными, кредитными рисками и рисками ликвидности, а также ознакомиться с современной спецификой управления коммерческим банками.
Планируемые результаты обучения:
- Знать методики мотивированного обоснования решений в области банковского менеджмента, международных расчетов и валютных операций.
- Уметь готовить мотивированные обоснования решений в области банковского менеджмента, международных расчетов и валютных операций.
- Владеть навыками подготовки мотивированных обоснований решений в области банковского менеджмента, международных расчетов и валютных операций.
Краткое содержание дисциплины:
Раздел 1. Банковские риски. Банки и банковские услуги в современной рыночной экономике. Классификация банковских рисков. Банковское кредитование: управление кредитным риском.Раздел 2. Система управления ликвидностью коммерческого банка. Управление активами и пассивами коммерческого банка. Проблема оценки надежности коммерческого банка. Ликвидность коммерческого банка. Производные финансовые инструменты и их использование в управлении процентными рисками и ликвидностью банка.
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Содержание программы «Международные расчеты и валютные операции» представляет собой развитие полученных ранее знаний. В ней используются основные понятия и концепции, представляющие собой теоретическую базу, освоенную студентами при изучении дисциплин бакалавриата «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Мировая экономика», «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Банковский менеджмент», «Банковские операции и банковские риски», «Финансовые рынки». Изучение дисциплины позволит студен¬там получить более углубленные знания основ функционирования современной мировой валютно-финансовой системы, типов и форм конвертируемости национальных валют, механизмов функционирования национальных и международных валютных рынков, механизмов проведения международных расчетов и сделок, оценки валютных рисков.
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 24 ч.
Часы на самостоятельную работы: 48 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью освоения дисциплины «Международные расчеты и валютные операции» являются формирование у будущих магистров теоретико-методологических знаний по валютно-финансовым проблемам, навыков в области оценки и прогнозирования валютных факторов развития экономики, использования методов хеджирования валютных рисков, выбора оптимальных форм расчетов по экспортно-импортным операциям.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
Раздел 2. Управление денежными потоками
Семестр:
Весенний
- 38.04.01 Экономика
- 38.05.01 Экономическая безопасность
Пререквизиты:
Содержание программы «Международные расчеты и валютные операции» представляет собой развитие полученных ранее знаний. В ней используются основные понятия и концепции, представляющие собой теоретическую базу, освоенную студентами при изучении дисциплин бакалавриата «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Мировая экономика», «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Банковский менеджмент», «Банковские операции и банковские риски», «Финансовые рынки». Изучение дисциплины позволит студен¬там получить более углубленные знания основ функционирования современной мировой валютно-финансовой системы, типов и форм конвертируемости национальных валют, механизмов функционирования национальных и международных валютных рынков, механизмов проведения международных расчетов и сделок, оценки валютных рисков.
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 24 ч.
Часы на самостоятельную работы: 48 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью освоения дисциплины «Международные расчеты и валютные операции» являются формирование у будущих магистров теоретико-методологических знаний по валютно-финансовым проблемам, навыков в области оценки и прогнозирования валютных факторов развития экономики, использования методов хеджирования валютных рисков, выбора оптимальных форм расчетов по экспортно-импортным операциям.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
- ведения управленческого учета
- проведения финансового анализа организации
- построения финансовых моделей на основе доступной информации, в том числе финансовой и нефинансовой отчетности
Краткое содержание дисциплины:
Раздел 1. Анализ денежных потоковРаздел 2. Управление денежными потоками
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Преподавание дисциплины необходимо для формирования у студентов навыков: управления налоговой нагрузкой хозяйствующего субъекта на основании применения положений и льгот НК РФ; защиты позиции налогоплательщика в досудебных и судебных спорах; анализа арбитражной и судебной практики с целью прогнозирования изменений действующего налогового законодательства.
Трудоемкость: 3 з.е., зачет
Контактные часы: 45 ч.
Часы на самостоятельную работы: 63 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины является формирование теоретических знаний в области методологии, методики, приемов и принципов принятия управленческих решений и планирования деятельности в области налогообложения, а также практических навыков управления налоговой нагрузкой на предприятие.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
Раздел 2. Практическое применение методов налогового планирования
Семестр:
Весенний
- 38.04.01 Экономика
- 38.05.01 Экономическая безопасность
Пререквизиты:
Преподавание дисциплины необходимо для формирования у студентов навыков: управления налоговой нагрузкой хозяйствующего субъекта на основании применения положений и льгот НК РФ; защиты позиции налогоплательщика в досудебных и судебных спорах; анализа арбитражной и судебной практики с целью прогнозирования изменений действующего налогового законодательства.
Трудоемкость: 3 з.е., зачет
Контактные часы: 45 ч.
Часы на самостоятельную работы: 63 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины является формирование теоретических знаний в области методологии, методики, приемов и принципов принятия управленческих решений и планирования деятельности в области налогообложения, а также практических навыков управления налоговой нагрузкой на предприятие.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
- оценки результатов деятельности экономического субъекта и составления налоговых расчетов
Краткое содержание дисциплины:
Раздел 1. Теоретические основы налогового планированияРаздел 2. Практическое применение методов налогового планирования
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Содержание дисциплины «Основы инвестиционного анализа» является логическим продолжением содержания дисциплин «Микроэкономика», «Теоретические основы финансового менеджмента», «Финансы», «Рынок ценных бумаг» и служит основой для освоения дисциплин: «Инвестиции»".
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы: 45 ч.
Часы на самостоятельную работы: 45 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями учебной дисциплины «Основы инвестиционного анализа» является усвоение студентами понятийного аппарата, теоретических концепций и методов инвестиционного анализа. Изучение данной дисциплины позволяет овладеть знаниями и навыками, необходимыми в практической деятельности каждого выпускника.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
Раздел 2. Теоретические и методические основы анализа долгосрочных инвестиций
Семестр:
Весенний
- 38.04.01 Экономика
Пререквизиты:
Содержание дисциплины «Основы инвестиционного анализа» является логическим продолжением содержания дисциплин «Микроэкономика», «Теоретические основы финансового менеджмента», «Финансы», «Рынок ценных бумаг» и служит основой для освоения дисциплин: «Инвестиции»".
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы: 45 ч.
Часы на самостоятельную работы: 45 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями учебной дисциплины «Основы инвестиционного анализа» является усвоение студентами понятийного аппарата, теоретических концепций и методов инвестиционного анализа. Изучение данной дисциплины позволяет овладеть знаниями и навыками, необходимыми в практической деятельности каждого выпускника.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
- анализа внутренних и внешних факторов и условий, влияющих на деятельность организации, подготовки мотивированных обоснований решений в области управления финансами организаций, включая оценку эффективности инвестиционных проектов и антикризисных мер.
Краткое содержание дисциплины:
Раздел 1. Введение в дисциплину «Основы Инвестиционного анализа»Раздел 2. Теоретические и методические основы анализа долгосрочных инвестиций
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Дисциплина «Управление финансами организаций» формирует у студентов систему научных и практических знаний в области управления финансами организаций, компетенции в области анализа показателей финансов организации, формирования финансовых ресурсов и управления финансами. Большая роль отводится выработке умения оценивать реальную финансовую отчетность российских организаций. В процессе обучения студенты должны уметь адаптировать полученные знания и навыки к конкретным условиям функционирования организаций.
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 48 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины является формирование теоретических знаний в области методологии, методики, приемов и принципов управления финансами организации, а также практических навыков обоснования решений в сфере управления финансами организаций.
Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин: управление организацией (предприятием), экономика отрасли, бухгалтерский учет, экономический анализ и служит основой для дальнейшего освоения экономических дисциплин, таких как профессиональный пакет прикладных программ.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
Раздел 2. Управление финансами организации в краткосрочном и долгосрочном периоде
Семестр:
Весенний
- 38.04.01 Экономика
- 38.05.01 Экономическая безопасность
Пререквизиты:
Дисциплина «Управление финансами организаций» формирует у студентов систему научных и практических знаний в области управления финансами организаций, компетенции в области анализа показателей финансов организации, формирования финансовых ресурсов и управления финансами. Большая роль отводится выработке умения оценивать реальную финансовую отчетность российских организаций. В процессе обучения студенты должны уметь адаптировать полученные знания и навыки к конкретным условиям функционирования организаций.
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 48 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины является формирование теоретических знаний в области методологии, методики, приемов и принципов управления финансами организации, а также практических навыков обоснования решений в сфере управления финансами организаций.
Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин: управление организацией (предприятием), экономика отрасли, бухгалтерский учет, экономический анализ и служит основой для дальнейшего освоения экономических дисциплин, таких как профессиональный пакет прикладных программ.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
- разработки стратегии обеспечения экономической безопасности организаций и управления рисками, подготовки методического обеспечения и программ по ее реализации.
Краткое содержание дисциплины:
Раздел 1. Роль управления финансами в обеспечении эффективной деятельности организацииРаздел 2. Управление финансами организации в краткосрочном и долгосрочном периоде
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Дисциплина дает студентам глубокие экономические знания об условиях деятельности основного звена экономики-предприятия в рыночных условиях. Именно на предприятиях изготавливается продукция, разрабатываются планы и мероприятия по лучшему использованию всех видов ресурсов, изыскиваются возможности по снижению издержек производства, разрабатываются и применяются новые формы организации труда и производства, маркетинг, совершенствуется управление предприятием, внедряются нововведения и определяется их эффективность. Все это требует глубоких знаний работниками предприятий, умения компетентно определить требования рынка и организовать производство такой продукции и таким образом, чтобы предприятие работало эффективно.
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 64 ч.
Часы на самостоятельную работы: 17 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Конечной целью преподавания дисциплины являются: дать теоретические знания и практические умения по экономике предприятия. Дисциплина «Экономика организации (предприятия)» имеет важное значение для профессиональной подготовки.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
Раздел 2. Экономический механизм управления организацией и ее финансовые ресурсы
Семестр:
Весенний
- 38.04.01 Экономика
- 38.05.01 Экономическая безопасность
Пререквизиты:
Дисциплина дает студентам глубокие экономические знания об условиях деятельности основного звена экономики-предприятия в рыночных условиях. Именно на предприятиях изготавливается продукция, разрабатываются планы и мероприятия по лучшему использованию всех видов ресурсов, изыскиваются возможности по снижению издержек производства, разрабатываются и применяются новые формы организации труда и производства, маркетинг, совершенствуется управление предприятием, внедряются нововведения и определяется их эффективность. Все это требует глубоких знаний работниками предприятий, умения компетентно определить требования рынка и организовать производство такой продукции и таким образом, чтобы предприятие работало эффективно.
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 64 ч.
Часы на самостоятельную работы: 17 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Конечной целью преподавания дисциплины являются: дать теоретические знания и практические умения по экономике предприятия. Дисциплина «Экономика организации (предприятия)» имеет важное значение для профессиональной подготовки.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
- Организация процесса выявления потребностей в ИТ-инфраструктуре Организация формирования задач управления ИТ-инфраструктурой на основе выявленных потребностей и согласование этих задач с заинтересованными лицами Инициирование и планирование выполнения задач управления ИТ-инфраструктурой и согласование с заинтересованными лицами этих планов Контроль выполнения задач управления ИТ-инфраструктурой Анализ результатов выполнения задач управления ИТ-инфраструктурой и выполнение управленческих действий по результатам анализа;
- Формирование и обоснование целей и задач исследований и проектных разработок, изыскательских работ, определение значения и необходимости их проведения, путей и методов их решения.
Краткое содержание дисциплины:
Раздел 1. Организация в условиях рыночной экономики и ее производственные ресурсыРаздел 2. Экономический механизм управления организацией и ее финансовые ресурсы
Семестр:
Весенний
Дисциплины инженерно-физических направлений
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Общая физика, включая атомную и ядерную, основы анатомии и физиологии человека.
Трудоемкость: 2 з.е., экзамен
Контактные часы: 36 ч.
Часы на самостоятельную работы: 36 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
В рамках данной дисциплины изучаются основы разработки компьютерных математических моделей для исследования физических систем и решения различных задач медицинской физики. Рассматриваются примеры математического описания и применения численных методов решения уравнений в рамках программной среды Matlab для исследования физических систем.
Планируемые результаты обучения:
Исходные понятия и определения. Роль моделирования в науке. Математическое подобие объектов. Понятие о вычислительном эксперименте в физике, принцип максимального правдоподобия математических моделей.
Тема 2.
Принципы разработки графического интерфейса математических моделей. Программирование интерфейсов в программной среде Matlab. Свойства основных элементов экранного интерфейса.
Тема 3.
Моделирование кинематики материальных точек. Переход между инерциальными и неинерциальными системами отсчета. Моделирование относительного движения в системе трех тел.
Тема 4.
Аппроксимация экспериментальных данных с помощью метода наименьших квадратов (МНК). Задачи интерполяции и экстраполяции. Реализация линейного МНК в Matlab. Функции polyfit и lsqcurvefit.
Тема 5.
Модели физических процессов, использующие дифференциальные уравнения 1-го порядка. Алгоритм Эйлера численного решения дифференциальных уравнений. Метод Рунге-Кутта. Решатели дифференциальных уравнений в среде Matlab.
Тема 6.
Экспериментальное исследование и моделирование процесса остывания нагретого тела на основе феноменологической модели Ньютона. Применение различных разновидностей МНК для вычисления параметров модели. Сравнение точности методов Эйлера и Рунге-Кутта на примере решения диф. уравнения остывания нагретого тела.
Тема 7.
Моделирование статических электрических и магнитных полей. Электрическое поле системы неподвижных зарядов. Магнитное поле витка с постоянным током.
Тема 8.
Расчет потенциала и напряженности электростатического поля системы неподвижных зарядов с помощью принципа суперпозиции. Визуализация скалярных и векторных полей в Matlab.
Часть 2
Тема 9.
Моделирование электростатического поля в замкнутой области пространства с помощью уравнений Лапласа и Пуассона. Задача Неймана. Итерационный алгоритм расчета потенциала электрического поля на основе уравнения Пуассона для области с известным потенциалом и напряженностью поля на границах.
Тема 10.
Моделирование движения электрических зарядов в электрических и магнитных полях.
Тема 11.
Численное решение систем дифференциальных уравнений в Matlab. Моделирование каскада распадов радиоактивных ядер. Модель радиоизотопного 99Mo-99Tc генератора.
Тема 12.
Основы метода Монте-Карло. Моделирование случайных распределений. Принципы моделирования распространения гамма-излучения методом Монте-Карло. Особенности моделирования фотоэффекта и когерентного рассеяния.
Семестр:
6, либо 8
- 03.03.02 «Физика»
- 14.03.02 «Ядерные физика и технологии»
Пререквизиты:
Общая физика, включая атомную и ядерную, основы анатомии и физиологии человека.
Трудоемкость: 2 з.е., экзамен
Контактные часы: 36 ч.
Часы на самостоятельную работы: 36 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
В рамках данной дисциплины изучаются основы разработки компьютерных математических моделей для исследования физических систем и решения различных задач медицинской физики. Рассматриваются примеры математического описания и применения численных методов решения уравнений в рамках программной среды Matlab для исследования физических систем.
Планируемые результаты обучения:
- Знать основные понятия и принципы моделирования как метода научного познания; этапы разработки математических моделей сложных систем и процессов, методические подходы к выполнению начальных этапов моделирования: концептуального проектирования, формализации и алгоритмизации моделей; знать методику создания и применения математических моделей в процессе инженерных разработок и научных исследований в области физики.
- Уметь сформулировать концептуальную модель физической системы в виде технического задания; разработать математическую модель физического процесса; проверить адекватность модели и проанализировать полученные результаты, разрабатывать компьютерные модели в среде программирования Matlab.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1.Исходные понятия и определения. Роль моделирования в науке. Математическое подобие объектов. Понятие о вычислительном эксперименте в физике, принцип максимального правдоподобия математических моделей.
Тема 2.
Принципы разработки графического интерфейса математических моделей. Программирование интерфейсов в программной среде Matlab. Свойства основных элементов экранного интерфейса.
Тема 3.
Моделирование кинематики материальных точек. Переход между инерциальными и неинерциальными системами отсчета. Моделирование относительного движения в системе трех тел.
Тема 4.
Аппроксимация экспериментальных данных с помощью метода наименьших квадратов (МНК). Задачи интерполяции и экстраполяции. Реализация линейного МНК в Matlab. Функции polyfit и lsqcurvefit.
Тема 5.
Модели физических процессов, использующие дифференциальные уравнения 1-го порядка. Алгоритм Эйлера численного решения дифференциальных уравнений. Метод Рунге-Кутта. Решатели дифференциальных уравнений в среде Matlab.
Тема 6.
Экспериментальное исследование и моделирование процесса остывания нагретого тела на основе феноменологической модели Ньютона. Применение различных разновидностей МНК для вычисления параметров модели. Сравнение точности методов Эйлера и Рунге-Кутта на примере решения диф. уравнения остывания нагретого тела.
Тема 7.
Моделирование статических электрических и магнитных полей. Электрическое поле системы неподвижных зарядов. Магнитное поле витка с постоянным током.
Тема 8.
Расчет потенциала и напряженности электростатического поля системы неподвижных зарядов с помощью принципа суперпозиции. Визуализация скалярных и векторных полей в Matlab.
Часть 2
Тема 9.
Моделирование электростатического поля в замкнутой области пространства с помощью уравнений Лапласа и Пуассона. Задача Неймана. Итерационный алгоритм расчета потенциала электрического поля на основе уравнения Пуассона для области с известным потенциалом и напряженностью поля на границах.
Тема 10.
Моделирование движения электрических зарядов в электрических и магнитных полях.
Тема 11.
Численное решение систем дифференциальных уравнений в Matlab. Моделирование каскада распадов радиоактивных ядер. Модель радиоизотопного 99Mo-99Tc генератора.
Тема 12.
Основы метода Монте-Карло. Моделирование случайных распределений. Принципы моделирования распространения гамма-излучения методом Монте-Карло. Особенности моделирования фотоэффекта и когерентного рассеяния.
Семестр:
6, либо 8
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Общая физика, включая атомную и ядерную, основы анатомии и физиологии человека.
Трудоемкость: 2 з.е., экзамен
Контактные часы: 36 ч.
Часы на самостоятельную работы: 9 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Изучение дисциплины «Основы МРТ» совмещает в себе традиционные, интерактивные и информационно-коммуникационные образовательные технологии.
Первый раздел курса представляет собой изучение физических основ МРТ: явление ядерно-магнитного резонанса, времена релаксации, а также используемая аппаратура (магниты, катушки). Этот раздел осуществляется при помощи традиционных образовательных технологий — практических занятий, посвященных освоению конкретных тем, умений и навыков.
Во втором разделе курса рассматриваются методы уменьшения времени получения изображений, МР-ангиография, применение контрастирующих агентов, артефакты и требования безопасности. Этот раздел содержит много иллюстраций, блок-схем и изображений, поэтому для многих тем данного раздела используются презентации для представления материала. Кроме того, три занятия отведены на доклады. В рамках этих занятий студенты представляют одногруппникам подготовленные на заданные темы доклады, отвечая на вопросы и обсуждая свою тему со всеми присутствующими. Таким образом, во втором разделе дисциплины реализуются интерактивные и информационно-коммуникационные образовательные технологии.
Планируемые результаты обучения:
Явление ядерного магнитного резонанса. Магнитные свойства ядер. Распределение Больцмана. Уравнение Лармора.
Тема 2. Аппаратура.
Основное оборудование и блок-схема магнитно-резонансного томографа. Магнит. Градиентные катушки. Радиочастотные катушки.
Тема 3. Принципы получения информации.
Последовательность спин-эхо. Последовательность градиентное эхо. Основные характеристики последовательностей. Восстановление с частичным или полным насыщением. Инверсия-восстановление. Зависимость амплитуды сигнала от них.
Тема 4. Принципы получения информации.
Селективное выделение слоя исследуемого объекта. Кодирование частоты и фазы сигнала. Многосрезовая томография.
Тема 5. Быстрые последовательности.
Время получения изображения и способы его уменьшения. Метод RARE, метод FLASH. Эхо-планарная томография.
Тема 6. Контрастные вещества для МРТ.
Позитивные контрастирующие агенты. Негативные контрастирующие агенты.
Тема 7. Магнитно-резонансная ангиография.
Влияние скорости крови на изображение сосудов. Время-пролётная ангиография (TOF). Фазо-контрастная ангиография (РС).
Тема 8. МРТ сердца.
Gating. Triggering. Slice following.
Тема 9. МР-спектроскопия и SWI-изображения
Одновоксельная и мультивоксельная спектроскопия. Последовательности PRESS и STEAM. SWI-изображения.
Тема 10. Артефакты в МРТ.
Артефакты, связанные с радиочастотными импульсами и градиентными полями. Артефакты обработки сигнала и построения изображений. Артефакты возмущения магнитного поля. Артефакты от движения и потока.
Безопасность.
Безопасность пациентов и персонала при проведении исследований на МР томографах. Требования к параметрам аппаратуры.
Тема 11. Получение функциональных изображений.
Диффузионно-взвешенные изображения. Перфузионные изображения.
Тема 12. ЯМР со слабым полем.
ЯМР-спектроскопия для контроля процесса производства. ЯМР-томография для контроля качества. ЯМР-каротаж.
Семестр:
6, либо 8
- 03.03.02 «Физика»
- 14.03.02 «Ядерные физика и технологии»
Пререквизиты:
Общая физика, включая атомную и ядерную, основы анатомии и физиологии человека.
Трудоемкость: 2 з.е., экзамен
Контактные часы: 36 ч.
Часы на самостоятельную работы: 9 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Изучение дисциплины «Основы МРТ» совмещает в себе традиционные, интерактивные и информационно-коммуникационные образовательные технологии.
Первый раздел курса представляет собой изучение физических основ МРТ: явление ядерно-магнитного резонанса, времена релаксации, а также используемая аппаратура (магниты, катушки). Этот раздел осуществляется при помощи традиционных образовательных технологий — практических занятий, посвященных освоению конкретных тем, умений и навыков.
Во втором разделе курса рассматриваются методы уменьшения времени получения изображений, МР-ангиография, применение контрастирующих агентов, артефакты и требования безопасности. Этот раздел содержит много иллюстраций, блок-схем и изображений, поэтому для многих тем данного раздела используются презентации для представления материала. Кроме того, три занятия отведены на доклады. В рамках этих занятий студенты представляют одногруппникам подготовленные на заданные темы доклады, отвечая на вопросы и обсуждая свою тему со всеми присутствующими. Таким образом, во втором разделе дисциплины реализуются интерактивные и информационно-коммуникационные образовательные технологии.
Планируемые результаты обучения:
- Знать физические принципы ЯМР-томографии и основные методики метода
- Уметь применять полученные знания в области ЯМР-томографии в исследовательской и профессиональной деятельности с использованием ЯМР-томографов
- Владеть навыками измерений и проведения исследований с помощью ЯМР-томографа.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Явление магнитного резонансаЯвление ядерного магнитного резонанса. Магнитные свойства ядер. Распределение Больцмана. Уравнение Лармора.
Тема 2. Аппаратура.
Основное оборудование и блок-схема магнитно-резонансного томографа. Магнит. Градиентные катушки. Радиочастотные катушки.
Тема 3. Принципы получения информации.
Последовательность спин-эхо. Последовательность градиентное эхо. Основные характеристики последовательностей. Восстановление с частичным или полным насыщением. Инверсия-восстановление. Зависимость амплитуды сигнала от них.
Тема 4. Принципы получения информации.
Селективное выделение слоя исследуемого объекта. Кодирование частоты и фазы сигнала. Многосрезовая томография.
Тема 5. Быстрые последовательности.
Время получения изображения и способы его уменьшения. Метод RARE, метод FLASH. Эхо-планарная томография.
Тема 6. Контрастные вещества для МРТ.
Позитивные контрастирующие агенты. Негативные контрастирующие агенты.
Тема 7. Магнитно-резонансная ангиография.
Влияние скорости крови на изображение сосудов. Время-пролётная ангиография (TOF). Фазо-контрастная ангиография (РС).
Тема 8. МРТ сердца.
Gating. Triggering. Slice following.
Тема 9. МР-спектроскопия и SWI-изображения
Одновоксельная и мультивоксельная спектроскопия. Последовательности PRESS и STEAM. SWI-изображения.
Тема 10. Артефакты в МРТ.
Артефакты, связанные с радиочастотными импульсами и градиентными полями. Артефакты обработки сигнала и построения изображений. Артефакты возмущения магнитного поля. Артефакты от движения и потока.
Безопасность.
Безопасность пациентов и персонала при проведении исследований на МР томографах. Требования к параметрам аппаратуры.
Тема 11. Получение функциональных изображений.
Диффузионно-взвешенные изображения. Перфузионные изображения.
Тема 12. ЯМР со слабым полем.
ЯМР-спектроскопия для контроля процесса производства. ЯМР-томография для контроля качества. ЯМР-каротаж.
Семестр:
6, либо 8
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Общая физика, включая атомную и ядерную, основы анатомии и физиологии человека.
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 21 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
В рамках курса «Основы ПЭТ» студенты знакомятся с принципами получения изображения в ПЭТ, типами ПЭТ-сканеров и особенностями проектирования отделений ПЭТ диагностики. Также в курсе рассматриваются вопросы определения разрешения ПЭТ-изображений и факторов, влияющих на него, преимущества и ограничения метода ПЭТ, сравнение ПЭТ с другими современными методами медицинской диагностики. Часть курса посвящена изучению радиофармацевтических препаратов, используемых в ПЭТ, их областей применения в зависимости от цели исследования, методов синтеза радиоизотопов и производства радиофармпрепаратов, особенностей распределение радиофармпрепаратов в органах. Много внимания уделено клиническому применению ПЭТ в различных медицинских областях — кардиологии, неврологии, онкологии. Часть курса посвящена изучению особенностей сбора данных в ПЭТ и принципов восстановления ПЭТ-изображений.
Планируемые результаты обучения:
Введение в позитронно-эмиссионную томографию. Показания к применению ПЭТ. Преимущества для врача и пациента. Развитие ПЭТ в России.
Тема 2. Разновидности ПЭТ. Современные ПЭТ-центры.
Типы ПЭТ сканеров. Обзор технических решений основных производителей. Отличительные характеристики. Оборудование ПЭТ-центра.
Тема 3. Радиохимическое обеспечение ПЭТ.
Производство радиоизотопов. Принцип работы и технические характеристики циклотрона. Радиохимическая лаборатория ПЭТ центра. Модули синтеза и управления. Защитное оборудование. Аспекты надежности.
Тема 4. Взаимодействие позитронов с веществом.
Эмиссия, замедление и аннигиляция позитронов в веществе.
Тема 5. Разрешение ПЭТ.
Временное и энергетическое разрешение детектирующей системы ПЭТ сканера.
Тема 6. Детекторы в ПЭТ.
Позиционно — чувствительные детекторы ПЭТ. Основные характеристики. Нормировка и калибровка детекторов. Сцинтилляторы для ПЭТ.
Тема 7. Электроника в ПЭТ.
Электронный модуль обработки данных ПЭТ сканера.
Тема 8. ТОF и DOI методики в ПЭТ.
ТОF методики в ПЭТ. DOI методики в ПЭТ.
Тема 9. Требования к разрешению ПЭТ.
Требования по разрешению ПЭТ установки. Скорость счета.
Тема 10. Программное обеспечение ПЭТ.
Программное обеспечение сбора и обработки данных. Отображение данных в виде изображений. Общие требования к системам ведения ЭПМЗ.
Тема 11. Артефакты в ПЭТ.
Аппаратные артефакты. Артефакты сбора данных. Артефакты обработки информации
Тема 12. Клиническое применение ПЭТ.
Клиническая ПЭТ — кардиология, неврология и онкология. Кадровый состав ПЭТ центра.
Семестр:
6, либо 8
- 03.03.02 «Физика»
- 14.03.02 «Ядерные физика и технологии»
Пререквизиты:
Общая физика, включая атомную и ядерную, основы анатомии и физиологии человека.
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 21 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
В рамках курса «Основы ПЭТ» студенты знакомятся с принципами получения изображения в ПЭТ, типами ПЭТ-сканеров и особенностями проектирования отделений ПЭТ диагностики. Также в курсе рассматриваются вопросы определения разрешения ПЭТ-изображений и факторов, влияющих на него, преимущества и ограничения метода ПЭТ, сравнение ПЭТ с другими современными методами медицинской диагностики. Часть курса посвящена изучению радиофармацевтических препаратов, используемых в ПЭТ, их областей применения в зависимости от цели исследования, методов синтеза радиоизотопов и производства радиофармпрепаратов, особенностей распределение радиофармпрепаратов в органах. Много внимания уделено клиническому применению ПЭТ в различных медицинских областях — кардиологии, неврологии, онкологии. Часть курса посвящена изучению особенностей сбора данных в ПЭТ и принципов восстановления ПЭТ-изображений.
Планируемые результаты обучения:
- Знать принципы получения изображения в ПЭТ, современные методы ПЭТ-сканеров, преимущества и ограничения метода ПЭТ.
- Уметь проводить сравнение ПЭТ с другими современными методами медицинской диагностики, выявлять из преимущества и ограничения, выбирать наиболее подходящие методы в зависимости от цели исследования.
- Владеть навыками выбора оптимальных параметров и режимов работы ПЭТ-сканеров для получения максимального качества изображения и навыками анализа получаемых ПЭТ-изображений на предмет наличия артефактов.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Введение.Введение в позитронно-эмиссионную томографию. Показания к применению ПЭТ. Преимущества для врача и пациента. Развитие ПЭТ в России.
Тема 2. Разновидности ПЭТ. Современные ПЭТ-центры.
Типы ПЭТ сканеров. Обзор технических решений основных производителей. Отличительные характеристики. Оборудование ПЭТ-центра.
Тема 3. Радиохимическое обеспечение ПЭТ.
Производство радиоизотопов. Принцип работы и технические характеристики циклотрона. Радиохимическая лаборатория ПЭТ центра. Модули синтеза и управления. Защитное оборудование. Аспекты надежности.
Тема 4. Взаимодействие позитронов с веществом.
Эмиссия, замедление и аннигиляция позитронов в веществе.
Тема 5. Разрешение ПЭТ.
Временное и энергетическое разрешение детектирующей системы ПЭТ сканера.
Тема 6. Детекторы в ПЭТ.
Позиционно — чувствительные детекторы ПЭТ. Основные характеристики. Нормировка и калибровка детекторов. Сцинтилляторы для ПЭТ.
Тема 7. Электроника в ПЭТ.
Электронный модуль обработки данных ПЭТ сканера.
Тема 8. ТОF и DOI методики в ПЭТ.
ТОF методики в ПЭТ. DOI методики в ПЭТ.
Тема 9. Требования к разрешению ПЭТ.
Требования по разрешению ПЭТ установки. Скорость счета.
Тема 10. Программное обеспечение ПЭТ.
Программное обеспечение сбора и обработки данных. Отображение данных в виде изображений. Общие требования к системам ведения ЭПМЗ.
Тема 11. Артефакты в ПЭТ.
Аппаратные артефакты. Артефакты сбора данных. Артефакты обработки информации
Тема 12. Клиническое применение ПЭТ.
Клиническая ПЭТ — кардиология, неврология и онкология. Кадровый состав ПЭТ центра.
Семестр:
6, либо 8
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Общая физика, включая атомную и ядерную, основы анатомии и физиологии человека.
Трудоемкость: 2 з.е., экзамен
Контактные часы: 36 ч.
Часы на самостоятельную работы: 9 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
В курсе изложены физические основы визуализации изображений с помощью рентгеновских лучей. Рассмотрены основные процессы взаимодействия рентгеновского излучения с биотканями организма человека. Рассмотрены основные принципы рентгеновской трансмиссионной компьютерной томографии. Даются основные сведения об источниках и детекторах, используемых в системах РКТ. Рассмотрены основные уравнения компьютерной томографии и способы их решения. В курсе также рассматриваются клинические приложения РКТ для диагностики и планирования лучевой терапии.
Планируемые результаты обучения:
Физические основы получения изображений с помощью рентгеновских лучей.
Тема 2.
Взаимодействие рентгеновского излучения с биотканями человека.
Тема 3.
Источники рентгеновского излучения.
Тема 4.
Детекторы рентгеновского излучения.
Тема 5.
Недостатки обычной рентгенографии. Физико-математические основы РКТ.
Тема 6.
Постановка задачи. Закон Бера.
Тема 7.
Интегральное преобразование Радона и методы его обращения.
Тема 8.
Аналитические и алгебраические методы обращения.
Тема 9.
Устройство компьютерного томографа.
Тема 10.
Типы сканирования. Пять поколений рентгеновских томографов.
Тема 11.
Основные характеристики рентгеновских томографов. Методы проверки, контрольные тесты.
Тема 12.
Спиральная и мультиспиральная РКТ.
Тема 13.
Клинические приложения РКТ.
Тема 14.
Методы микро-РКТ.
Тема 15.
Основы радиационной и электробезопасности при проведении РКТ-диагностики. Дозовые нагрузки при РКТ и способы их снижения.
Тема 16.
Проблемы и перспективы рентгеновской компьютерной томографии. Преимущества и ограничения методов визуализации с использованием рентгеновского излучения.
Семестр:
6, либо 8
- 03.03.02 «Физика»
- 14.03.02 «Ядерные физика и технологии»
Пререквизиты:
Общая физика, включая атомную и ядерную, основы анатомии и физиологии человека.
Трудоемкость: 2 з.е., экзамен
Контактные часы: 36 ч.
Часы на самостоятельную работы: 9 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
В курсе изложены физические основы визуализации изображений с помощью рентгеновских лучей. Рассмотрены основные процессы взаимодействия рентгеновского излучения с биотканями организма человека. Рассмотрены основные принципы рентгеновской трансмиссионной компьютерной томографии. Даются основные сведения об источниках и детекторах, используемых в системах РКТ. Рассмотрены основные уравнения компьютерной томографии и способы их решения. В курсе также рассматриваются клинические приложения РКТ для диагностики и планирования лучевой терапии.
Планируемые результаты обучения:
- знать принцип работы современного медицинского диагностического оборудования (приборы, датчики и средства электроники);
- уметь применять на практике теоретические знания о функционировании современных медицинских приборов, датчиков и электроники;
- владеть навыками работы с медицинским оборудованием, используемыми в качестве средств измерения основных характеристик исследуемого объекта.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1.Физические основы получения изображений с помощью рентгеновских лучей.
Тема 2.
Взаимодействие рентгеновского излучения с биотканями человека.
Тема 3.
Источники рентгеновского излучения.
Тема 4.
Детекторы рентгеновского излучения.
Тема 5.
Недостатки обычной рентгенографии. Физико-математические основы РКТ.
Тема 6.
Постановка задачи. Закон Бера.
Тема 7.
Интегральное преобразование Радона и методы его обращения.
Тема 8.
Аналитические и алгебраические методы обращения.
Тема 9.
Устройство компьютерного томографа.
Тема 10.
Типы сканирования. Пять поколений рентгеновских томографов.
Тема 11.
Основные характеристики рентгеновских томографов. Методы проверки, контрольные тесты.
Тема 12.
Спиральная и мультиспиральная РКТ.
Тема 13.
Клинические приложения РКТ.
Тема 14.
Методы микро-РКТ.
Тема 15.
Основы радиационной и электробезопасности при проведении РКТ-диагностики. Дозовые нагрузки при РКТ и способы их снижения.
Тема 16.
Проблемы и перспективы рентгеновской компьютерной томографии. Преимущества и ограничения методов визуализации с использованием рентгеновского излучения.
Семестр:
6, либо 8
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Общая физика, включая атомную и ядерную, основы анатомии и физиологии человека.
Трудоемкость: 1 з.е., зачет
Контактные часы: 24 ч.
Часы на самостоятельную работы: 12 ч.
Всего: 36 ч.
Краткое описание дисциплины:
Весь курс «Томографические методы в медицине» представляет собой набор лабораторных работ, направленных на практическое ознакомление студентов с принципами восстановления изображений в различных видах томографии — КТ, ПЭТ и ОФЭКТ. Каждое занятие включает в себя описание проблемы, постановку задачи, ознакомление с теоретическим материалом, необходимым для ее решения, и написание в среде Matlab программ, реализующих решение задачи. Во время занятия студенты имеют возможность консультироваться друг с другом и с преподавателем по вопросам решения поставленных задач, демонстрируют полученные ими результаты и анализируют их. Таким образом, каждое занятие совмещает в себе традиционные, интерактивные и информационно-коммуникационные образовательные технологии.
Планируемые результаты обучения:
Основные принципы трансмиссионной компьютерной томографии. Прямая и обратная задачи. Геометрия Радона. Прямое преобразование Радона.
Тема 2.
Создание математической модели решения прямой задачи получения набора томографических проекций для одного среза по заданной матрице распределения коэффициентов ослабления рентгеновского излучения в фантоме. Построение синограммы.
Тема 3.
Сравнение результатов решения прямой задачи c данными, полученными с использованием встроенной функции radon пакета Matlab. Особенности использования функции radon при задании шагов линейного и углового сканирования.
Тема 4.
Принципы восстановления изображения по данным КТ. Обратное преобразование Радона.
Тема 5.
Создание математической модели решения обратной задачи Радона для одного среза по заданной синограмме.
Тема 6.
Сравнение результатов решения обратной задачи с данными, полученными при использовании встроенной функции iradon пакета Matlab. Особенности использования функции iradon. Исследование влияния шагов линейного и углового сканирования на полученный результат.
Тема 7.
Принципы восстановления изображения по данным ПЭТ. Отличия решения обратной задачи от обратной задачи КТ. Методика приведения обратной задачи ПЭТ к обратной задаче КТ.
Тема 8.
Создание математической модели решения прямой задачи ПЭТ для одного среза по заданным матрицам распределения РФП и распределения коэффициентов ослабления аннигиляционного излучения в фантоме.
Тема 9.
Создание математической модели для восстановления изображения по данным ПЭТ.
Тема 10.
Принципы восстановления изображения по данным ОФЭКТ. Отличия решения обратной задачи от обратной задачи КТ. Методика приведения обратной задачи ОФЭКТ к обратной задаче КТ.
Тема 11.
Создание математической модели решения прямой задачи ОФЭКТ для одного среза по заданным матрицам распределения РФП и распределения коэффициентов ослабления гамма-излучения в фантоме.
Тема 12.
Создание математической модели для восстановления изображения по данным ОФЭКТ.
Семестр:
6, либо 8
- 03.03.02 «Физика»
- 14.03.02 «Ядерные физика и технологии»
Пререквизиты:
Общая физика, включая атомную и ядерную, основы анатомии и физиологии человека.
Трудоемкость: 1 з.е., зачет
Контактные часы: 24 ч.
Часы на самостоятельную работы: 12 ч.
Всего: 36 ч.
Краткое описание дисциплины:
Весь курс «Томографические методы в медицине» представляет собой набор лабораторных работ, направленных на практическое ознакомление студентов с принципами восстановления изображений в различных видах томографии — КТ, ПЭТ и ОФЭКТ. Каждое занятие включает в себя описание проблемы, постановку задачи, ознакомление с теоретическим материалом, необходимым для ее решения, и написание в среде Matlab программ, реализующих решение задачи. Во время занятия студенты имеют возможность консультироваться друг с другом и с преподавателем по вопросам решения поставленных задач, демонстрируют полученные ими результаты и анализируют их. Таким образом, каждое занятие совмещает в себе традиционные, интерактивные и информационно-коммуникационные образовательные технологии.
Планируемые результаты обучения:
- знать принцип работы современного медицинского диагностического оборудования (приборы, датчики и средства электроники)
- уметь применять на практике теоретические знания о функционировании современных медицинских приборов, датчиков и электроники;
- владеть навыками работы с медицинским оборудованием, используемыми в качестве средств измерения основных характеристик исследуемого объекта.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1.Основные принципы трансмиссионной компьютерной томографии. Прямая и обратная задачи. Геометрия Радона. Прямое преобразование Радона.
Тема 2.
Создание математической модели решения прямой задачи получения набора томографических проекций для одного среза по заданной матрице распределения коэффициентов ослабления рентгеновского излучения в фантоме. Построение синограммы.
Тема 3.
Сравнение результатов решения прямой задачи c данными, полученными с использованием встроенной функции radon пакета Matlab. Особенности использования функции radon при задании шагов линейного и углового сканирования.
Тема 4.
Принципы восстановления изображения по данным КТ. Обратное преобразование Радона.
Тема 5.
Создание математической модели решения обратной задачи Радона для одного среза по заданной синограмме.
Тема 6.
Сравнение результатов решения обратной задачи с данными, полученными при использовании встроенной функции iradon пакета Matlab. Особенности использования функции iradon. Исследование влияния шагов линейного и углового сканирования на полученный результат.
Тема 7.
Принципы восстановления изображения по данным ПЭТ. Отличия решения обратной задачи от обратной задачи КТ. Методика приведения обратной задачи ПЭТ к обратной задаче КТ.
Тема 8.
Создание математической модели решения прямой задачи ПЭТ для одного среза по заданным матрицам распределения РФП и распределения коэффициентов ослабления аннигиляционного излучения в фантоме.
Тема 9.
Создание математической модели для восстановления изображения по данным ПЭТ.
Тема 10.
Принципы восстановления изображения по данным ОФЭКТ. Отличия решения обратной задачи от обратной задачи КТ. Методика приведения обратной задачи ОФЭКТ к обратной задаче КТ.
Тема 11.
Создание математической модели решения прямой задачи ОФЭКТ для одного среза по заданным матрицам распределения РФП и распределения коэффициентов ослабления гамма-излучения в фантоме.
Тема 12.
Создание математической модели для восстановления изображения по данным ОФЭКТ.
Семестр:
6, либо 8
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Общая физика, включая атомную и ядерную, высшая математика.
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 36 ч.
Часы на самостоятельную работы: 36 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
В курсе изложены физические принципы, лежащие в основе работы медицинских приборов и установок. Рассмотрены основные параметры биомедицинских сигналов, современные методы измерения медицинских и физиологических параметров; типы и классификация установок и лечебно-диагностических комплексов. В курсе также рассматриваются вопросы, связанные с проектированием медицинской аппаратуры и метрологическими характеристиками приборов. Большое внимание уделяется методам и принципам работы современного медицинского оборудования, с помощью которого осуществляется клиническая диагностика человеческого организма.
Планируемые результаты обучения:
После изучения курса слушатели сбудут знать устройство и метрологические характеристики медицинских приборов, а также выработают навыки самостоятельной оценки возможностей современных приборов и установок для медицинской диагностики.
Принципы работы и этапы проектирования медицинской аппаратуры.
Тема 2. Устройства съёма медицинской информации (УСМИ).
Электроды и биоуправляемые датчики. Активные (генераторные) и пассивные (параметрические) датчики.
Тема 3. Метрологические характеристики приборов (преобразователей).
Метрологические характеристики приборов (преобразователей).
Тема 4. Основы электробезопасности медицинской аппаратуры.
Действие электрического тока на организм человека. Классификация помещений по степени опасности. Защитное заземление и зануление. Токи утечки.
Тема 5. Измерительные преобразователи.
Резистивные датчики (потенциометры). Тензометрический мост. Индукционные и индуктивные датчики. Пьезоэлектрические и емкостные и преобразователи. Датчики Холла.
Тема 6. Биостатистика.
Доверительные интервалы и вероятности для параметрических и непараметрических распределений. Чувствительность, специфичность и значимость тестов.
Семестр:
6, либо 8
- 03.03.02 «Физика»
- 14.03.02 «Ядерные физика и технологии»
Пререквизиты:
Общая физика, включая атомную и ядерную, высшая математика.
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 36 ч.
Часы на самостоятельную работы: 36 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
В курсе изложены физические принципы, лежащие в основе работы медицинских приборов и установок. Рассмотрены основные параметры биомедицинских сигналов, современные методы измерения медицинских и физиологических параметров; типы и классификация установок и лечебно-диагностических комплексов. В курсе также рассматриваются вопросы, связанные с проектированием медицинской аппаратуры и метрологическими характеристиками приборов. Большое внимание уделяется методам и принципам работы современного медицинского оборудования, с помощью которого осуществляется клиническая диагностика человеческого организма.
Планируемые результаты обучения:
После изучения курса слушатели сбудут знать устройство и метрологические характеристики медицинских приборов, а также выработают навыки самостоятельной оценки возможностей современных приборов и установок для медицинской диагностики.
Краткое содержание дисциплины:
Тема 1. Введение.Принципы работы и этапы проектирования медицинской аппаратуры.
Тема 2. Устройства съёма медицинской информации (УСМИ).
Электроды и биоуправляемые датчики. Активные (генераторные) и пассивные (параметрические) датчики.
Тема 3. Метрологические характеристики приборов (преобразователей).
Метрологические характеристики приборов (преобразователей).
Тема 4. Основы электробезопасности медицинской аппаратуры.
Действие электрического тока на организм человека. Классификация помещений по степени опасности. Защитное заземление и зануление. Токи утечки.
Тема 5. Измерительные преобразователи.
Резистивные датчики (потенциометры). Тензометрический мост. Индукционные и индуктивные датчики. Пьезоэлектрические и емкостные и преобразователи. Датчики Холла.
Тема 6. Биостатистика.
Доверительные интервалы и вероятности для параметрических и непараметрических распределений. Чувствительность, специфичность и значимость тестов.
Семестр:
6, либо 8
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Целями освоения учебной дисциплины являются:
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 30 ч.
Часы на самостоятельную работы: 30 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью изучения дисциплины является:
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
Цели и задачи курса. Основные понятия о физике поверхности. Физический принцип РФЭС. Первичная структура РФЭ спектров. Вторичная структура спектров в РФЭС. Мультиплетное расщепление уровней в РФЭС.
Оже-электронная спектроскопия. Спектроскопия рассеяния медленных ионов. Сканирующая зондовая микроскопия. Дифракция медленных электронов.
Спектроскопия рассеяния медленных ионов. Многократное рассеяние ионов в методе СРМИ. Сканирующая туннельная микроскопия. Дифракция медленных электронов.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
экзамен
Семестр:
Весенний
- 03.00.00 Физика и астрономия
- 12.00.00 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии
Пререквизиты:
Целями освоения учебной дисциплины являются:
- ознакомление с физическими методами анализа поверхности и наноструктур их возможностями;
- усвоение принципов, лежащих в основе физических методов рентгеновской фотоэлектронной спектроскопии, оже-электронной спектроскопии, спектроскопии рассеяния медленных ионов, сканирующей зондовой микроскопии и дифракции медленных электронов;
- ознакомление с методами и приборами для решения задач по исследованию поверхности;
- приобретение элементарных навыков решения практических задач.
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 30 ч.
Часы на самостоятельную работы: 30 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью изучения дисциплины является:
- дать основы понимания физики явлений происходящих в разреженных газах и физических основ работы приборов и устройств вакуумной техники;
- облегчить изучение специальной литературы для осуществления исследовательской работы.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
- навыками самостоятельной разработки программ при математическом моделировании процессов и объектов лазерной техники и технологий;
- методами и приемами исследований, а также навыками измерений по заданной методике в области профессиональной деятельности.
Краткое содержание дисциплины:
Рентгеновская фотоэлектронная спектроскопия.Цели и задачи курса. Основные понятия о физике поверхности. Физический принцип РФЭС. Первичная структура РФЭ спектров. Вторичная структура спектров в РФЭС. Мультиплетное расщепление уровней в РФЭС.
Оже-электронная спектроскопия. Спектроскопия рассеяния медленных ионов. Сканирующая зондовая микроскопия. Дифракция медленных электронов.
Спектроскопия рассеяния медленных ионов. Многократное рассеяние ионов в методе СРМИ. Сканирующая туннельная микроскопия. Дифракция медленных электронов.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
экзамен
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Курс лекций является одним из основных курсов, читаемых на кафедре физики плазмы. Помимо лекций в данном курсе обязательным является выполнение практических работ, на которых студенты закрепляют полученные знания, учатся пользоваться вакуумным оборудованием, делать оценки, пользоваться различными системами единиц. Для успешного освоения данной дисциплины студентам рекомендуется предварительно прослушать следующие лекционные курсы:
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы: 75 ч.
Часы на самостоятельную работы: 33 ч.
Всего: 180 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью изучения дисциплины является:
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
Явления переноса в газах
Внутреннее трение в газах, понятие вязкости
Режимы течения газов в цилиндрических трубопроводах
Проводимость трубопроводов и отверстий в турбулентном и инерционном режимах
Откачка газа из объема
Поверхностная откачка
Классификация вакуумных насосов
Принцип действия простейшего молекулярного насоса
Эжекторные насосы
Методы уменьшения потока пара рабочих жидкостей в вакуумный объем
Электрофизические средства откачки
Датчики (манометры) абсолютного давления
Ионизационные вакуумметры
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
экзамен
Семестр:
Весенний
- 03.00.00 Физика и астрономия
- 12.00.00 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии
- 16.00.00 Физико-технические науки и технологии
Пререквизиты:
Курс лекций является одним из основных курсов, читаемых на кафедре физики плазмы. Помимо лекций в данном курсе обязательным является выполнение практических работ, на которых студенты закрепляют полученные знания, учатся пользоваться вакуумным оборудованием, делать оценки, пользоваться различными системами единиц. Для успешного освоения данной дисциплины студентам рекомендуется предварительно прослушать следующие лекционные курсы:
- общей физики, включающий основы термодинамики, электричество и магнетизм и др.;
- статистической физики, математического анализа, дифференциальных уравнений;
- теории вероятности и математической статистики;
- уравнения математической физики;
- физика газового разряда.
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы: 75 ч.
Часы на самостоятельную работы: 33 ч.
Всего: 180 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью изучения дисциплины является:
- дать основы понимания физики явлений происходящих в разреженных газах и физических основ работы приборов и устройств вакуумной техники;
- облегчить изучение специальной литературы для осуществления исследовательской работы.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
- работы на диагностических комплексах в основе которых лежит применение плазмы или пучков заряженных частиц;
- получения, анализа и описания параметров и характеристик исследуемых физических объектов на основе законов физики плазмы и ее взаимодействия с веществом;
- расчетно-экспериментальные работы и оценки физических параметров в области высокотехнологических плазменных и энергетических установок и при разработке плазменных и лазерных технологий.
Краткое содержание дисциплины:
Давление и вакуумЯвления переноса в газах
Внутреннее трение в газах, понятие вязкости
Режимы течения газов в цилиндрических трубопроводах
Проводимость трубопроводов и отверстий в турбулентном и инерционном режимах
Откачка газа из объема
Поверхностная откачка
Классификация вакуумных насосов
Принцип действия простейшего молекулярного насоса
Эжекторные насосы
Методы уменьшения потока пара рабочих жидкостей в вакуумный объем
Электрофизические средства откачки
Датчики (манометры) абсолютного давления
Ионизационные вакуумметры
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
экзамен
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Курс дает представление аудитории о прикладном значении физики плазмы, применении ее в технологии, а также о ряде современных методов нанесения покрытий, плазменного азотирования, развития рельефа поверхности, а также знакомит студентов с плазменными технологиями и основными современными установками, применяемыми в плазменных технологиях: ВЧ-установка, импульсный магнетрон, магнетрон, установка с тлеющим разрядом, ППР, дуговые установки и т. д.
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы: 45 ч.
Часы на самостоятельную работы: 48 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Цель изучения дисциплины - дать представление аудитории о прикладном значении физики плазмы, применении ее в технологии, а также о ряде современных методов нанесения покрытий, плазменного азотирования, развития рельефа поверхности и т. д.
Задача курса — сформировать целостное понимание современных проблем плазменных технологий для дальнейшего изучения ее приминения в различных технологических задачах, в том числе лазерного термоядерного синтеза.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
Эмиссия электронов с поверхности твердых тел. Термоэлектронная эмиссия
Автоэлектронная и фотоэлектронная эмиссия
Вторичная электрон-электронная и ион-электронная эмиссия
Физические процессы, происходящие в газовом разряде. Классификация газовых разрядов
Тлеющий разряд и его применение в технологиях
Магнетронный разряд и его применение в технологиях
Дуговой разряд и его применение в технологиях
Плазменная модификация поверхности и нанесение покрытий в плазме.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
экзамен
Семестр:
Весенний
- 12.00.00 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии
- 14.00.00 Ядерные физика и технологии
- 22.00.00 Материаловедение
- 16.00.00 Физико-технические науки и технологии
Пререквизиты:
Курс дает представление аудитории о прикладном значении физики плазмы, применении ее в технологии, а также о ряде современных методов нанесения покрытий, плазменного азотирования, развития рельефа поверхности, а также знакомит студентов с плазменными технологиями и основными современными установками, применяемыми в плазменных технологиях: ВЧ-установка, импульсный магнетрон, магнетрон, установка с тлеющим разрядом, ППР, дуговые установки и т. д.
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы: 45 ч.
Часы на самостоятельную работы: 48 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Цель изучения дисциплины - дать представление аудитории о прикладном значении физики плазмы, применении ее в технологии, а также о ряде современных методов нанесения покрытий, плазменного азотирования, развития рельефа поверхности и т. д.
Задача курса — сформировать целостное понимание современных проблем плазменных технологий для дальнейшего изучения ее приминения в различных технологических задачах, в том числе лазерного термоядерного синтеза.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
- методами поиска, сбора и обработки, критического анализа и синтеза информации; методикой системного подхода для решения поставленных задач;
- простейшими методами и приемами социального взаимодействия и работы в команде;
- методами управления собственным временем; технологиями приобретения. использования и обновления социо-культурных и профессиональных знаний, умений, и навыков; методиками саморазвития и самообразования в течение всей жизни.
Краткое содержание дисциплины:
Понятие плазмы и примеры ее применения в технологияхЭмиссия электронов с поверхности твердых тел. Термоэлектронная эмиссия
Автоэлектронная и фотоэлектронная эмиссия
Вторичная электрон-электронная и ион-электронная эмиссия
Физические процессы, происходящие в газовом разряде. Классификация газовых разрядов
Тлеющий разряд и его применение в технологиях
Магнетронный разряд и его применение в технологиях
Дуговой разряд и его применение в технологиях
Плазменная модификация поверхности и нанесение покрытий в плазме.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
экзамен
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Курс знакомит учащихся с методами измерения физических величин, учета погрешностей измерения, принципами работы измерительных приборов, понимание основ функционирования электронных средств диагностики в современной физической лаборатории, законами физики, лежащими в основе функционирования лазера.
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы: 75 ч.
Часы на самостоятельную работы: 33 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения дисциплины являются формирование представлений о методах измерения физических величин, учета погрешностей измерения, изучение физических принципов работы измерительных приборов, понимание основ функционирования электронных средств диагностики в современной физической лаборатории. Задача курса направлена на развитие знаний о методах и технике физического эксперимента, подготовке студентов к переходу от выполнения лабораторных работ к реальной научно-исследовательской работе в рамках НИРС, обучение работе с экспериментальной техникой и подготовке к работе на учебно-исследовательских установках.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
Принципы и средства измерения давления и получения вакуума
Температура
Элементы физики твердого тела
Электромагнитное излучение. Лазеры.
Плазма
Измерения в электрических цепях
Импульсные токи
Регистрация излучения. Визуализация быстропротекающих процессов
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
экзамен
Семестр:
Весенний
- 16.00.00 Физико-технические науки и технологии
Пререквизиты:
Курс знакомит учащихся с методами измерения физических величин, учета погрешностей измерения, принципами работы измерительных приборов, понимание основ функционирования электронных средств диагностики в современной физической лаборатории, законами физики, лежащими в основе функционирования лазера.
Трудоемкость: 4 з.е., экзамен
Контактные часы: 75 ч.
Часы на самостоятельную работы: 33 ч.
Всего: 144 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения дисциплины являются формирование представлений о методах измерения физических величин, учета погрешностей измерения, изучение физических принципов работы измерительных приборов, понимание основ функционирования электронных средств диагностики в современной физической лаборатории. Задача курса направлена на развитие знаний о методах и технике физического эксперимента, подготовке студентов к переходу от выполнения лабораторных работ к реальной научно-исследовательской работе в рамках НИРС, обучение работе с экспериментальной техникой и подготовке к работе на учебно-исследовательских установках.
Планируемые результаты обучения:
Владение навыками:
- методами получения и анализа экспериментальных данных на основе законов физики оптики, лазеров и плазмы, используемые для описания, изучения и оценки параметров и характеристик исследуемых физических объектов;
- получения, обработки и анализа экспериментальных результатов с помощью приборов, установок и систем диагностики в области лазерной физики.
Краткое содержание дисциплины:
Физические величины и методы измеренийПринципы и средства измерения давления и получения вакуума
Температура
Элементы физики твердого тела
Электромагнитное излучение. Лазеры.
Плазма
Измерения в электрических цепях
Импульсные токи
Регистрация излучения. Визуализация быстропротекающих процессов
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
экзамен
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Целями освоения учебной дисциплины являются получение студентами теоретических знаний по основам численных методов и практических навыков их применения к решению задач в области физики с использованием пакетов символьных вычислений.
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 45 ч.
Часы на самостоятельную работы: 27 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Успешное освоение данной дисциплины необходимо для понимания разделов дисциплин образовательным программам бакалавриата, при построении математических моделей физико-химических процессов, численных расчётов термодинамических процессов и численного моделирования газодинамических потоков, а также для выполнения практик образовательных программ подготовки бакалавров.
Для освоения данной дисциплины необходимы знания по основным разделам высшей математики.
Планируемые результаты обучения:
Способен разрабатывать алгоритмы и компьютерные программы, пригодные для практического применения.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
зачет
Семестр:
Весенний
- 03.00.00 Физика и астрономия
- 12.00.00 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии
Пререквизиты:
Целями освоения учебной дисциплины являются получение студентами теоретических знаний по основам численных методов и практических навыков их применения к решению задач в области физики с использованием пакетов символьных вычислений.
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 45 ч.
Часы на самостоятельную работы: 27 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Успешное освоение данной дисциплины необходимо для понимания разделов дисциплин образовательным программам бакалавриата, при построении математических моделей физико-химических процессов, численных расчётов термодинамических процессов и численного моделирования газодинамических потоков, а также для выполнения практик образовательных программ подготовки бакалавров.
Для освоения данной дисциплины необходимы знания по основным разделам высшей математики.
Планируемые результаты обучения:
Способен разрабатывать алгоритмы и компьютерные программы, пригодные для практического применения.
Краткое содержание дисциплины:
- Знакомство с пакетом символьных вычислений.
- Методы численного решения систем уравнений
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
зачет
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Учебные задачи курса — дать необходимые знания и навык оформления научных текстов в издательской системе LATEX.
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 32 ч.
Часы на самостоятельную работы: 40 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
При освоении дисциплины предполагается, что студенты обладают базовыми навыками работы на компьютере. Программой курса предусмотрено, что студент должен освоить основные принципы и концепции, лежащие в основе системы LATEX — логическое форматирование, компиляцию документа, перекрестные ссылки, автоматическую нумерацию, библиографию, систему записи математических выражений, стандартные пакеты и стили оформления. Овладение данной дисциплиной необходимо выпускникам для следующих областей профессиональной деятельности по исследованию и разработке: • оформление научно-технических отчетов; • оформление диссертаций, авторефератов; • подготовка научных статей, книг и монографий для публикации; • представление научных результатов на семинарах и конференциях.
Планируемые результаты обучения:
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
зачет
Семестр:
Весенний
- 03.00.00 Физика и астрономия
- 12.00.00 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии
Пререквизиты:
Учебные задачи курса — дать необходимые знания и навык оформления научных текстов в издательской системе LATEX.
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 32 ч.
Часы на самостоятельную работы: 40 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
При освоении дисциплины предполагается, что студенты обладают базовыми навыками работы на компьютере. Программой курса предусмотрено, что студент должен освоить основные принципы и концепции, лежащие в основе системы LATEX — логическое форматирование, компиляцию документа, перекрестные ссылки, автоматическую нумерацию, библиографию, систему записи математических выражений, стандартные пакеты и стили оформления. Овладение данной дисциплиной необходимо выпускникам для следующих областей профессиональной деятельности по исследованию и разработке: • оформление научно-технических отчетов; • оформление диссертаций, авторефератов; • подготовка научных статей, книг и монографий для публикации; • представление научных результатов на семинарах и конференциях.
Планируемые результаты обучения:
- Способен к созданию теоретических и математических моделей, описывающих основные процессы в приборах физики твердого тела, лазерных и плазменных установках, системах квантовой логики на основе ультрахолодных атомов и ионов в ловушках.
- Способен выбирать и применять необходимое оборудование, инструменты и методы исследований для решения задач в избранной предметной области.
- Способен применять численные методы решения дифференциальных и интегральных уравнений для различных физикотехнических задач.
- Способен к разработке прикладного программного обеспечения для проведения научных исследований.
Краткое содержание дисциплины:
- Cинтаксис макроязыка LaTeX.
- Текстовая и математическая мода.
- Системы математических уравнений.
- Иллюстрации и таблицы.
- Список литературы.
- Форматирование текста.
- Формирование списков. Настройка.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
зачет
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Формируется перечень компетенций, необходимых для успешной работы молодого учёного. У студентов строится представление о современном состоянии физической науки, в ходе обучения рассматриваются основные этапы выполнения научно-исследовательской работы, правила оформления научных публикаций как основной формы отчётности. Обучение во многом строится на основе самостоятельной работы студентов над конкретной научной задачи при содействии установленного научного руководителя.
Трудоемкость: 1 з.е., зачет
Контактные часы: 24 ч.
Часы на самостоятельную работы: 12 ч.
Всего: 36 ч.
Краткое описание дисциплины:
Основной целью освоения дисциплины является развитие у студентов навыков ведения самостоятельной научно-исследовательской деятельности. У студентов строится представление о современном состоянии физической науки, в ходе обучения рассматриваются основные этапы выполнения научно-исследовательской работы, правила оформления научных публикаций как основной формы отчётности. Обучение во многом строится на основе самостоятельной работы студентов над конкретной научной задачи при содействии установленного научного руководителя.
Планируемые результаты обучения:
УК-2 — Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений.
УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
зачет
Семестр:
Весенний
- 03.00.00 Физика и астрономия
- 12.00.00 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии
Пререквизиты:
Формируется перечень компетенций, необходимых для успешной работы молодого учёного. У студентов строится представление о современном состоянии физической науки, в ходе обучения рассматриваются основные этапы выполнения научно-исследовательской работы, правила оформления научных публикаций как основной формы отчётности. Обучение во многом строится на основе самостоятельной работы студентов над конкретной научной задачи при содействии установленного научного руководителя.
Трудоемкость: 1 з.е., зачет
Контактные часы: 24 ч.
Часы на самостоятельную работы: 12 ч.
Всего: 36 ч.
Краткое описание дисциплины:
Основной целью освоения дисциплины является развитие у студентов навыков ведения самостоятельной научно-исследовательской деятельности. У студентов строится представление о современном состоянии физической науки, в ходе обучения рассматриваются основные этапы выполнения научно-исследовательской работы, правила оформления научных публикаций как основной формы отчётности. Обучение во многом строится на основе самостоятельной работы студентов над конкретной научной задачи при содействии установленного научного руководителя.
Планируемые результаты обучения:
УК-2 — Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений.
УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде.
Краткое содержание дисциплины:
- Изучение теоретических основ научного направления
- Выполнение практической части научной задачи
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
зачет
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Пререквизиты:
Дисциплина посвящена описанию закономерностей и механизмов атомных процессов в наноструктурах. Ключевыми являются процессы образования наночастиц, включая углеродные нанотрубки и фуллерены, на поверхности, в объеме материалов, в каналах и порах, процессы формирования пленок нанометровой толщины, упорядоченных наноструктур из наночастиц.
В курсе рассматриваются примеры неравновесных процессов, на которых демонстрируется реализация различных сценариев формирования наноструктур с различными свойствами и показаваются возможности современных экспериментальных методов исследования процессов в наносистемах. Курсе отражает современное состояние представлений о кинетике неравновесных процессов.
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 45 ч.
Часы на самостоятельную работы: 27 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины являются изучение современных проблем физической кинетики и неравновесной статистической механики, ознакомление с применением современных методов теоретической физики и физики неравновесных процессов для анализа разнообразных систем, состоящих и большого числа одинаковых объектов.
Планируемые результаты обучения:
Способен выбирать и применять необходимое оборудование, инструменты и методы исследований для решения задач в избранной предметной области
Способен использовать современные языки и методы программирования, комплексы прикладных компьютерных программ, сетевые технологии при решении научных и технологических задач в области математического моделирования физических процессов.
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
зачет
Семестр:
Весенний
- 03.00.00 Физика и астрономия
- 12.00.00 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии
Пререквизиты:
Дисциплина посвящена описанию закономерностей и механизмов атомных процессов в наноструктурах. Ключевыми являются процессы образования наночастиц, включая углеродные нанотрубки и фуллерены, на поверхности, в объеме материалов, в каналах и порах, процессы формирования пленок нанометровой толщины, упорядоченных наноструктур из наночастиц.
В курсе рассматриваются примеры неравновесных процессов, на которых демонстрируется реализация различных сценариев формирования наноструктур с различными свойствами и показаваются возможности современных экспериментальных методов исследования процессов в наносистемах. Курсе отражает современное состояние представлений о кинетике неравновесных процессов.
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 45 ч.
Часы на самостоятельную работы: 27 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины являются изучение современных проблем физической кинетики и неравновесной статистической механики, ознакомление с применением современных методов теоретической физики и физики неравновесных процессов для анализа разнообразных систем, состоящих и большого числа одинаковых объектов.
Планируемые результаты обучения:
Способен выбирать и применять необходимое оборудование, инструменты и методы исследований для решения задач в избранной предметной области
Способен использовать современные языки и методы программирования, комплексы прикладных компьютерных программ, сетевые технологии при решении научных и технологических задач в области математического моделирования физических процессов.
Краткое содержание дисциплины:
- Определение интеллектуальных материалов и их классификация
- Физика процессов происходящих в интеллектуальных материалов
Текущий контроль и промежуточная аттестация, правила оценивания:
зачет
Семестр:
Весенний
Дисциплины гуманитарных направлений
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 12 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью освоения учебной дисциплины является подготовка студентов к профессиональному общению на английском языке в сфере международных и дипломатических отношений. Данная цель включает в себя формирование и дальнейшее развитие у студентов профессионально-дисциплинарных компетенций, а также организационно-административных компетенций, что, в конечном счете, помогает им уверенно ориентироваться в вопросах, затрагивающих проблематику современного научно-технологического и промышленного сотрудничества.
Планируемые результаты обучения:
Изучение специализированной лексики в сфере международного права, развитие способности выстраивания профессиональной коммуникации на английском языке в данной сфере.
Семестр:
Весенний
- 41.00.00
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 12 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью освоения учебной дисциплины является подготовка студентов к профессиональному общению на английском языке в сфере международных и дипломатических отношений. Данная цель включает в себя формирование и дальнейшее развитие у студентов профессионально-дисциплинарных компетенций, а также организационно-административных компетенций, что, в конечном счете, помогает им уверенно ориентироваться в вопросах, затрагивающих проблематику современного научно-технологического и промышленного сотрудничества.
Планируемые результаты обучения:
Изучение специализированной лексики в сфере международного права, развитие способности выстраивания профессиональной коммуникации на английском языке в данной сфере.
Краткое содержание дисциплины:
Разделы дисциплины:- Роль международного права в современном мире. Контроль над вооружениями и разоружение.
- Международное сотрудничество. Международные организации.
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 30 ч.
Часы на самостоятельную работы: 42 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью освоения учебной дисциплины является ознакомление студентов с особенностями составления и оформления деловой переписки на английском языка, а также с правилами перевода формальной корреспонденции. Данная цель включает в себя анализ международных документов, относящихся к сфере научно-технологического и промышленного сотрудничества
Планируемые результаты обучения:
Развитие навыка составления и ведение деловой переписки на английском языке
Семестр:
Весенний
- 41.00.00
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 30 ч.
Часы на самостоятельную работы: 42 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Целью освоения учебной дисциплины является ознакомление студентов с особенностями составления и оформления деловой переписки на английском языка, а также с правилами перевода формальной корреспонденции. Данная цель включает в себя анализ международных документов, относящихся к сфере научно-технологического и промышленного сотрудничества
Планируемые результаты обучения:
Развитие навыка составления и ведение деловой переписки на английском языке
Краткое содержание дисциплины:
Разделы дисциплины:- Структура деловых писем. Простые деловые письма.
- Рекламные письма.
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 30 ч.
Часы на самостоятельную работы: 42 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Преподавание дисциплины необходимо для того, чтобы студенты приобрели навыки работы с объектами интеллектуальной собственности.
Планируемые результаты обучения:
Семестр:
Весенний
- 41.00.00
- 40.00.00
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 30 ч.
Часы на самостоятельную работы: 42 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Преподавание дисциплины необходимо для того, чтобы студенты приобрели навыки работы с объектами интеллектуальной собственности.
Планируемые результаты обучения:
- Конечной целью преподавания дисциплины является получение студентами основных знаний, умений и навыков в области экономики и права интеллектуальной собственности.
Краткое содержание дисциплины:
Разделы дисциплины:- Право интеллектуальной собственности;
- Экономика интеллектуальной собственности.
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Для всех направлений подготовки
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 45 ч.
Часы на самостоятельную работы: 27 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Дисциплина способствует приобретению студентами навыков использования норм современной деловой этики при работе с международными деловыми партнерами и организациями, оценки роли культурных норм в контексте делового взаимодействия и построения управленческой культуры организаций, в том числе, работающих в сфере высоких технологий.
Планируемые результаты обучения:
Конечной целью преподавания дисциплины является обеспечение возможности трудовой деятельности специалиста в условиях необходимости эффективного делового сотрудничества с международными партнерами.
Семестр:
Весенний
Для всех направлений подготовки
Трудоемкость: 2 з.е., зачет
Контактные часы: 45 ч.
Часы на самостоятельную работы: 27 ч.
Всего: 72 ч.
Краткое описание дисциплины:
Дисциплина способствует приобретению студентами навыков использования норм современной деловой этики при работе с международными деловыми партнерами и организациями, оценки роли культурных норм в контексте делового взаимодействия и построения управленческой культуры организаций, в том числе, работающих в сфере высоких технологий.
Планируемые результаты обучения:
Конечной целью преподавания дисциплины является обеспечение возможности трудовой деятельности специалиста в условиях необходимости эффективного делового сотрудничества с международными партнерами.
Краткое содержание дисциплины:
Разделы курса:- Этика как дисциплина;
- Этика в бизнесе и политике;
- Деловая этика и проблема лояльности;
- Соотношение этики и этикета делового взаимодействия и другие.
Семестр:
Весенний
Для студентов каких направлений и программ дисциплина рекомендована:
Для всех направлений подготовки
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 12 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Курс раскрывает историю и этапы развития современных международных отношений.
Планируемые результаты обучения:
Конечной целью преподавания дисциплины является знакомство студентов с историей развития международных отношений. Конечной целью преподавания дисциплины является овладение студентами тем теоретическим инструментарием, который поможет им разбираться в сложных переплетениях межгосударственных взаимодействий, научиться вырабатывать обоснованную оценку потенциалов различных участников международных отношений.
Семестр:
Весенний
Для всех направлений подготовки
Трудоемкость: 3 з.е., экзамен
Контактные часы: 60 ч.
Часы на самостоятельную работы: 12 ч.
Всего: 108 ч.
Краткое описание дисциплины:
Курс раскрывает историю и этапы развития современных международных отношений.
Планируемые результаты обучения:
Конечной целью преподавания дисциплины является знакомство студентов с историей развития международных отношений. Конечной целью преподавания дисциплины является овладение студентами тем теоретическим инструментарием, который поможет им разбираться в сложных переплетениях межгосударственных взаимодействий, научиться вырабатывать обоснованную оценку потенциалов различных участников международных отношений.
Краткое содержание дисциплины:
Разделы курса:- Становление системы международных отношений в 17-19 вв.
- Развитие международных отношений в 20-21 вв.
Семестр:
Весенний